【推荐1】“沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如图所示是其中的金面具残片，文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法测量模型的密度。

（1）调节天平水平平衡；
（2）调好后小张将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码如图甲所示，则模型的质量为______g；
（3）小张又进行了如图乙所示的三个步骤：
①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为145g；
②用细线拴住模型并浸没在水中（水未溢出），在水面处做标记；
③取出模型，用装有40mL水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到______处，量筒中的水位如图丙所示；
（4）旁边的小敏发现取出的模型粘了水，不能采用量筒的数据，于是测出图乙③中烧杯和水的总质量为155g，小敏计算出模型的密度为______g/cm³；
（5）若只考虑模型带出水产生的误差，小张计算出的密度值与实际值相比______（选填“偏大”“偏小”或“相等”）；实验过程中模型带出水的体积为______cm³。

【推荐2】小雨同学对家中的陈醋产生了兴趣，她想测出陈醋的密度。

（1）小雨找来了天平，并将天平调节平衡，调节好的天平如图甲所示。
①请你帮他指出其中存在的问题：问题一：______；问题二：______；
②小雨立即改正了上述错误，重新调节天平，调节时她发现指针如图乙所示，接下来他需向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央；
（2）天平平衡后，她开始测量，测量步骤如下：
A．用天平测出烧杯和剩余陈醋的总质量；
B．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量；
C．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出量筒中醋的体积；
根据以上步骤，写出正确的操作顺序：______（填字母代号）；若在步骤B中测得烧杯和陈醋的总质量为109.2g，其余步骤数据如图丙和丁所示，则倒出的陈醋体积是______cm³；陈酷的密度是______kg/m³；
（3）小雨在整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测结果______。（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。

【推荐3】小楠在盆中清洗葡萄粒时发现葡萄粒沉在水底，她想知道葡萄粒的密度，于是做了如下实验探究：

（甲）                                     （乙）                                          （丙）
(1)把天平放在水平台面上，将______移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘右侧，如图甲所示，她接下来的操作应该是______；
(2)小楠用天平测出空烧杯的质量m₁＝20.8g，然后将空烧杯中装入适量水，把一粒葡萄放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至葡萄粒悬浮即停止加盐，将烧杯中的葡萄粒取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图乙所示，记作m₂＝______g。将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图丙所示，则葡萄粒的密度ρ＝______g/cm³；
(3)通过以上实验数据测得的葡萄粒密度比实际值偏______。

【推荐1】小庆和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度，请将他的实验步骤补充完整．

（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将天平右边的______，向____（选填“左”、“右”）调节，使天平横梁平衡．
（2）用天平测量金属块的质量，右盘中放入一个50g和两个5g的砝码并且调节标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为______g．
（3）如图乙所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出金属块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出金属块的体积为_____cm³．
（4）用密度公式计算出金属块的密度为_____kg/m³．
（5）聪明的小媛同学发现：将石块从水中取出，会导致密度的测量值比真实值_______（选填“偏大”“偏小”“不变”）
（6）若已知这个金属块是铝制的（ρ_铝= 2．7g/cm³），那这个金属块空心体积为____cm³
（7）王老师提示同学们说：我们测出金属块的密度ρ₁后，再借助于弹簧测力计就可以测得液体的密度，如图所示：请你将同学们的实验步骤补充完整．

①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G ；
②用弹簧测力计拉住石块使其____在适量的待测液体中，测得拉力为F
③请根据上述的实验内容，写出待测液体密度表达式：ρ =__________．（用题中字母表示）

【推荐2】小非在野外找到大小不同的两块矿石，为了测量它们的密度，展开了如图所示的实验。

（1）把天平放在___桌面上，将游码移至左端零刻度线处，发现天平指针指在如图所示位置，接下来应将平衡螺母向__（填“左”或“右”）调使横梁平衡；
（2）用调节好的天平测量小矿石的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数如图乙所示，小矿石质量为：_______，测得小矿石的体积如图丙所示，该小矿石的密度______g/cm³；
（3）小非实验过程中，将小矿石放入量筒中时有部分水被溅出，则测得小矿石的密度将_______（填“偏大”或“偏小”）；
（4）实验结束后，小非还想测量大矿石密度，可是发现因为石块太大，无法将其放入量筒中测量体积。小非改进了方法按照图乙中步骤测量大矿石的体积，矿石的体积是_______cm³，这种测量方法使用了下列研究方法中的 _____；
A.控制变量法          B.等量替代法             C.类比法

【推荐3】小明同学在测量不规则小石块密度的实验中：

（1）在调节天平时，指针在分度盘上的位置如图1所示，此时应将天平的平衡螺母向__（填“左”或“右”）端调节；
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示，然后小明又测出石块的体积为20cm³，则石块的密度是__g/cm³。

【推荐1】学习了密度的知识后，小明计划测量蒜瓣的密度，他将一些蒜瓣带到学校实验室，现有器材：蒜瓣、天平（含砝码），量筒、足量的水。

（1）小明将天平放在 _____上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，指针静止时指在分度盘右侧，他应向 _____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁水平平衡；
（2）小明测得一个蒜瓣的质量如图甲所示为 _____g；
（3）测量完蒜瓣的质量后，小明将该蒜瓣放入装有25mL水的量筒中，水面上升到如图乙所示的位置，则该蒜瓣的体积为 _____cm³，蒜瓣的密度为 _____kg/m³；
（4）实验后小明对实验进行评估，觉得蒜瓣太小，测量体积时的误差较大，导致测得的密度不准，对此请提出一条改进方案：_____。

【推荐3】小明测小石块的密度，于是在实验室进行了以下操作：

（1）用已调节好的天平测小石块的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，小石块的质量是___________g；用量筒测小石块体积如图乙所示，得出小石块的密度是___________kg/m³；若先测体积再测质量，会使石块密度的测量值___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）小华所在小组不小心把量筒打碎了，利用天平和水完成了实验（如图丙），步骤如下：
A.把石块放入烧杯加水浸没，在水面做记号后测出总质量m₁
B.取走石块，测出烧杯和水的质量m₂
C.加水到标记，测出烧杯和水的总质量m₃
则小石块的密度表达式___________，由于取出小石块时石块上沾有水，这样测得小石块的密度___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐1】物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平（配有砝码和镊子）、玻璃杯、细线和一个体积为10cm³、密度为8.9g/cm³的实心铜块。请完成下列问题：

(1)把天平放在水平桌面上，应先_____；
(2)经(1)操作后发现天平指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，应再将横梁上平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁平衡；
(3)往玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，向右盘中加减砝码，并用_____调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量m₁＝103.2g；
(4)用细线拴住铜块使其慢慢浸没在液体中，铜块不接触玻璃杯，液体无溢出，进行再次测量，测量数据如图乙所示，测量值m₂＝_____g；
(5)计算该种液体的密度ρ＝_____kg/m³。

【推荐2】静静想通过实验测量矿石的密度，进行了如下操作：

（1）把天平放在_________台面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________调节，使天平平衡；
（2）如图乙所示，矿石的质量是_________g；
（3）矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图丙所示，则计算出矿石的密度为_________kg/m³；
（4）若该矿石吸水，按以上步骤测量出矿石的密度将偏_________（填“大”或“小”）；
（5）某同学利用干燥、不吸水的矿石还可测出未知液体的密度，操作如下：

①在圆柱形容器中装入待测液体，如图甲所示，将平底烧杯放入待测液体中，烧杯静止时容器中液体的深度为H；
②将矿石放入烧杯中，如图乙所示，烧杯静止时露出液面的高度为h₁，容器中液体的深度为H₂；
③将矿石拴在烧杯底部，如图丙所示，烧杯静止时露出液面的高度为h₂；已知矿石的密度为。烧杯底面积为S，圆柱形容器的底面积是烧杯底面积的3倍，则矿石的体积V的表达式为_________，待测液体密度的表达式_________（用已知物理量字母表示，烧杯视为粗细上下均匀的容器）

【推荐3】为了探究影响浮力大小的因素，某校学习小组设计了如下实验．甲、乙、丙图是实验过程（整个过程为同一物块），由图可知：

①该物块浸没在水中所受的浮力为_____N；
②由以上实验过程及数据分析可得：物体所受浮力大小与___________有关；
③不明液体的密度为_________kg/m³．