（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图像。
   
①由图像可看出该物质的熔点是________℃；
②该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度_________，内能增大；
③比较图中AB段和CD段可知，如果升高相同的温度，________段吸收的热量较多；
（2）在“天宫课堂”的水球实验中，小军看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示。于是他利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。
   
①小军找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示。则凸透镜的焦距是________cm；
②如图丙所示，安装器材并调节烛焰、透镜和光屏，使它们三者中心大致在________；
③将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到35.0cm刻度线处，移动光屏，光屏上会出现烛焰倒立、________的实像。