组卷网 > 初中物理综合库 > 光学 > 透镜及其应用 > 凸透镜的成像规律 > 探究凸透镜成像的规律 > 探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤
题型:实验题 难度:0.4 引用次数:206 题号:19582984
某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,选用了焦距未知的凸透镜。
   
(1)如图甲所示,该凸透镜的焦距为_____cm;
(2)如图乙所示,想在光屏上得到烛焰清晰的像,需将光屏向_____(左右)移动,此时光屏上能得到一个倒立、__________的实像,__________(照相机/放大镜/投影仪)就是根据此原理工作的;
(3)在光屏上得到清晰的像后,该同学把他爷爷的老花眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上烛焰的像变模糊了,在不改变凸透镜和蜡烛位置的情况下,若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像,他应该将光屏向__________(左右)移动;
(4)如图丙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至18cm刻度线处,则人眼在__________能观察到烛焰的像,像是图丁中的__________(1/2/3/4)。

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【推荐1】小明和同学们用如图所示的器材做“探究凸透镜成像的规律”实验。

(1)他们先将蜡烛、凸透镜、光屏靠拢,点燃蜡烛,调整器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的______
(2)如图甲所示,为了估测凸透镜的焦距,他们将蜡烛和光屏置于光具座两端,调节凸透镜至图中的位置,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该凸透镜的焦距约为______cm;
(3)如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜位置不变,为寻找此时烛焰的像的位置,应将光屏向_______(选填“左”或“右”)移动;当光屏移到某位置时,烛焰在光屏上所成的像如图丙所示,为了判断此时的像是否最清晰,则接下来的操作是:______,此时若拿掉光屏,则烛焰通过凸透镜______(选填“能”或“不能”)成实像,实验中光屏的作用是______
(4)2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲。当在水球中注入气泡后,王亚平老师贴近水球,我们能透过水球看到她脸部的一“正”一“反”两个像,如图所示,则凸透镜所成的像是王亚平老师脸部的______(选填“正”或“反”)像。
2022-01-25更新 | 606次组卷
实验题 | 较难 (0.4)
【推荐2】小红在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

(1)一束平行于主光轴的光线经凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该透镜的焦距为________
(2)小红将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上并靠在一起,点燃蜡烛,调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在_______
(3)调节各元件位置如图乙所示,可在光屏上得到一个清晰、倒立、_______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中的______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用该成像原理工作的;保持凸透镜位置不变,若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向_______(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像;
(4)保持透镜和蜡烛位置不变,在蜡烛和透镜之间加一个近视镜片,观察到光屏上的像变模糊,若使光屏上的像再次清晰,可将光屏向_______(选填“左”或“右”)移动;
(5)当烛焰通过凸透镜成正立的像时,小红的眼睛应该在_________(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧向凸透镜方向进行观察;
(6)学生发现蜡烛燃烧产生的异味令人难受,经讨论大家认为可利用LED灯替代蜡烛作为光源,其好处是________
2023-01-04更新 | 281次组卷
实验题 | 较难 (0.4)
【推荐3】小明同学在探究凸透镜成像规律及应用的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、光屏的中心在凸透镜的______上,这样做的目的____________________为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中________就是利用这一成像原理来工作的.实验中像偏在光屏的上方,把凸透镜向__________的方向移动,才能是像在光屏中央.
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜),这与________(近视/远视)的矫正相似.
2018-05-02更新 | 344次组卷
共计 平均难度:一般