【推荐1】小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。

（1）该实验的原理是______；
（2）小车在AC段平均速度______m/s；
（3）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）由实验看出，小车下滑过程中是在做______直线运动（选填“变速”或“匀速”），下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是图______；
A．       B．        C．       D．   
（5）小球在AC段运动过程中，经过时间中点时的速度为，经过路程AC中点时的速度为，则______（选填“>”“<”或“=”）；
（6）实验完成后，学习小组分别得到了小车全程的运动速度，上半段路程的平均速度为和下半程的平均速度，根据学过的运动学知识可知道、、从大到小依次是：______

【推荐3】这是某实验小组“测量平均速度”的情景：

(1)测量平均速度的原理是：___
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___（选填：“大”或“小”）。
(3)小车从B到C的距离是：___m
(4)小车从A到C所用的时间是：___，AB段平均速度是：___。
(5)在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏___（选填：“大”或“小”）。

【推荐1】在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s 曝光一次．
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，可以看出纸锥在做_______（填“匀速” 或“变速”）直线运动，其理由是_______．若测得纸锥在 A、C 两位置间的实际距离为 6.40cm， 则此过程中，纸锥的平均速度为________m/s．
（2）请你猜想影响最大速度的因素可能是_______．（写出一个影响因素）．
（3）下面有四个速度与时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是_______（选填图乙中的选项字母）．

如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面上的 A 点由静止开始下滑并计时，分别测出小车到达 B点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（4）图中 AB 段的距离 s_AB＝_______cm，测得时间 t_AB＝1.6s，则 AB 段的平均速度v_AB＝_______cm/s．
（5）如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 v_AB 会偏_______．
（6）实验操作时，斜面的坡度不能太大，这样设计是为了实验中便于测量_______．

【推荐2】小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。

（1）该实验的原理是________；
（2）AB段距离s_AB=________cm，小车在AC段平均速度v_AC=________m/s；
（3）下列选项中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________；

（4）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变________（选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）；
（6）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v₁，后半程平均速度为v₂，则小车全程平均速度v=________，v₁、v₂、v的大小关系为________（两空均用字母v₁和v₂表示）。

【推荐3】如图所示，在测小车平均速度的实验中，小亮同学测量记录的数据如下表所示。

路程	运动时间	平均速度

（1）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”）些；
（2）请你算出表格中的v₃=___________m/s；
（3）若小车通过斜面上半程的平均速度v₂、下半程的平均速度v₃；由上表计算结果可知：小车从斜面自由滑下是做___________运动（选填“变速”、或“匀速”）。