【推荐1】在”研究电流的热效应”时，如图所示两个透明的容器中密封着等量的空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，两段电阻丝阻值不等，右边容器中的电阻丝电阻比较大．实验开始时U形管的四个玻璃管中的液面相平，将两容器中的电阻丝串联接到电源两端，一段时间后比较U形管中液面的变化．其中观察液面变化是为了直接了解密闭空气的变化情况，从而得知密闭空气的温度变化，进一步了解密闭空气吸收热量的多少，此处用到的物理研究方法是 _____（选填“转换法”或“控制变量法 ”或“类比法”）．

【推荐2】已知电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关。在探究“电流通过导体产生的热量跟电流的关系”时，可供选择的器材有：8V稳压电源一个；50Ω的滑动变阻器一个；停表和开关各一个；塑料盒与U形管相连的实验装置一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值为20Ω；导线若干，实验图如图所示。

（1）实验前，如果发现U形管两边液面不相平，你认为该如何正确操作？______
（2）每次实验（即获得一组数据）后，都要断开开关，打开盒盖上的通气孔，U形管内两液面迅速回到原位，这是______原理，等液面相平后，关闭通气孔，再进行下一次实验，实验数据表格设计如下：

实验次数	时间t/s	电阻丝R/Ω	电流	液面高度差Δh/格	热量Q
1	一定	20	小
2		20	中
3		20	大

（3）某同学对实验方案进行了重新设计：第一次实验记录高度差后，立即移动滑片增大电流做第二次实验，……每次实验加热时间相同，记录的U形管内两液面高度差依次为Δh₁、Δh₂………在处理数据时，该同学想用Δh₂来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量，他这样处理数据是否正确？______。理由是______；
（4）如果再提供2个同规格的密封实验盒，盒内电阻丝的阻值分别为10Ω、5Ω，如要完成“探究电流通过导体产生的热量跟电阻的关系”，还需要添加的器材是______。

【推荐1】如图所示是探究“电流通过导体产生热量多少与什么因素有关”的实验装置。

（1）图甲是探究电流产生的热量与___________的关系；实验中通过比较两个U形管中的___________的变化来比较电阻产生热量的多少；
（2）电源电压相同，同时加热相同时间，甲、乙两图密闭容器中的三个电阻对比，图___________中产生的热量最多。（选填“甲”“乙左侧”或“乙右侧”）

【推荐2】实验小组在进行“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验，如图所示为实验的部分装置，两个相同的透明容器中密封着等量的空气。

（1）实验中通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法是______（选填“转换法”或“控制变量法”）；
（2）连接好电路后闭合开关，如图甲所示，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，表明在电流和通电时间都相同的情况下，______越大，产生的热量越多；
（3）某小组在利用乙图装置进行实验中，若不计电热损失，在通电时间相同的情况下和产生的热量之比为______。

【推荐1】小明用如图甲所示实验装置比较a、b两种液体的比热容，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量均为150g的a、b两种液体，并分别插入温度计。

物质物理量	加热时间/min	初温/℃	末温/℃
a液体	10	20
b液体	10	20	35

（1）实验中选用的两根电阻丝R₁、R₂的阻值应________（选填“相同”或“不同”）；
（2）实验中，通过________来反映液体吸收热量的多少；
A.温度计示数的变化量
B.通电时间的长短
（3）如图乙所示，加热10min时a液体的温度为________℃，结合表格内的其它数据分析可知________（选填“a”或“b”）液体的比热容较大；
（4）若质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度计的示数变化量为Δt，若不计热量损失，则a液体的比热容为________（用所给出的物理量写出比热容的表达式）。

【推荐3】如图所示，是“探究不同物质吸收热量的多少与物质种类有关”的实验装置，小阳选取了质量和初温均相同A和B两种不同液体放入烧瓶进行实验，烧瓶中放入电阻丝R₁和R₂进行加热，不计热量损失，即可认为电阻丝放出的热量完全被液体A和液体B吸收。

（1）当电阻R₁______R₂（选填“＝”或“≠”）时，A、B两种液体吸收热量的多少可通过______比较（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）。
（2）如图2所示，是小阳根据实验数据绘制的液体A、液体B的温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：在控制液体质量、升高的温度相同的前提下，液体A吸收的热量______（选填“大于”或“小于”）液体B吸收的热量；______（选填“A”或“B”）液体更适合作发动机的冷却液。