【推荐1】在研究“物重跟质量的关系”的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：

质量m/g	100	200	300	400	500	600
弹簧测力计示数G/N	0.98	1.96	2.94	___________	4.90	无示数

（1）在上表中空白处填出合适的数据。
（2）实验表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，从而可以得出重力和质量的关系：___________；
（3）重力和质量的比值是g=___________N/kg，其含义是___________；
（4）从上表可看出最后一次实验时，弹簧测力计无示数，其原因是：__________________。

【推荐2】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：            

（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于______N的情况下，弹簧的______跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象（如图），应该是下面______图（填序号）所示的图象．判断理由是____________．
（3）利用该原理制造的仪器是________________．
（4）现在在另一弹簧下挂一个钩码时，弹簧长20cm，挂两个相同钩码时，长22cm．则挂四个相同钩码时，长_________cm，弹簧下端不挂任何物体时长_________cm．（弹簧完好无损）

【推荐3】同学们一起“探究重力大小跟质量的关系”实验。

次数	1	2	3	4	5
质量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
重力G/N	1		3	4	5

（1）甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数，为__________N；
（2）根据表中数据在乙图中画出重力G与质量m的关系图像_________；
（3）根据图像可得初步结论：__________。

【推荐1】请解答以下几个实验中与操作相关的问题．

(1)如图甲所示，在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中，出现的操作性问题是_____．
(2)如图乙所示的装置，缓慢改变底板与桌面的夹角α，可观察到悬线OA的方向_____(选填“改变”或“不变”)，若要得出重力方向是竖直向下的结论，还应进进行的操作是_____．
(3)如图丙所示的是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，在A、B之间换接不同的电阻丝之前，应先进行的操作是_____，如果观察到换接不同的电阻丝后，灯的亮度变化不明显，可对实验电路进行的有效改进是_____．

【推荐2】【2017?2018学年度八年级物理单元测试题：第七章力】小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．

（1）要完成实验，除了需要一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码产生的拉力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_____．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_____次实验．

（2）由表可知，为了保护该弹簧，它能测量的最大拉力为_____N．
（3）如图进行测量，可知该弹簧测力计的分度值为_____N，该物体对弹簧产生的拉力为_____N．
（4）将此弹簧改装为弹簧测力计，弹簧测力计的测量原理是_____．
（5）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？
答：_____更好，因为_____

【推荐3】小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他提出猜想：弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小华决定进行实验。

（1）小华利用图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干个相同的钩码（已知每个钩码重力）、铁架台和刻度尺进行实验，记录数据如下表，表中数据明显错误的是第______次实验；

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
拉力（钩码总重）	0	1	2	3	4	5	6
弹簧伸长量	0	0.40	0.80	1.70	1.60	2.00	2.40

（2）去除错误的一组数据，在乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像_______。由图像可验证小华的猜想是_______（选填“正确”成“错误”）的；
（3）小亮用另一根弹簧做了同样的实验，他将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂。在其下端竖直向下施加外力F，实给过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的图像如图丙所示，该图像不过原点的原因是______（填字母）。
A.坐标标度选取不合理             B.弹簧自身重力的影响