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1 . 如图所示,甲同学向左用5 N的力拉弹簧测力计,乙同学向右用5 N的力拉弹簧测力计,弹簧测力计的示数是( )
A.0 N | B.5 N | C.10 N | D.15 N |
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2 . 小明想感受一下4N的拉力有多大。他将一个完好的弹簧测力计在竖直方向上调零后,然后手持挂钩朝上,用手向下拉动吊环,如图所示,当弹簧测力计的示数为4N时停止拉动,则此时手向下的拉力( )
A.一定小于4N |
B.一定等于4N |
C.一定大于4N |
D.以上都有可能 |
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3 . 一根弹簧原长,若挂物体时,弹簧长为,那么挂物体时,则( )
A.弹簧伸长了 | B.弹簧伸长了 |
C.弹簧的长为 | D.弹簧伸长了 |
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4 . 如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是( )
A.弹簧测力计是测量质量的工具 |
B.弹簧测力计的读数为2.1N |
C.弹簧测力计在测不同方向上的力时,需竖直放置,不得倾斜 |
D.测钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零 |
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5 . 如图一所示,小明用刻度尺测物体的长度,他所用的刻度尺的分度值是______ ,物体的长度是______ cm。如图二所示,弹簧秤的分度值是______ N,示数是______ N。
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6 . 如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计挂钩上。下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计只可以测量竖直方向的力 |
B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力 |
C.弹簧测力计的分度值为0.1N,两个钩码的总重力为1N |
D.测钩码的重力前,需要把弹簧测力计在竖直方向调零 |
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7 . 关于如图所示的弹簧测力计,以下说法正确的是( )
A.弹簧测力计的量程及分度值分别是0~5N和0.1N |
B.在弹性限度内,弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的拉力就越大 |
C.弹簧测力计只能测竖直方向上的拉力而无法测出水平方向的拉力 |
D.量程大的测力计弹簧长度一定比量程小的测力计弹簧长度长 |
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8 . 用弹簧测力计测量一个小球的重力,示数如图中甲图所示,该弹簧测力计的分度值为________ ,小球的重力为________ 。如乙图所示,将该小球由点释放,沿光滑的弧形轨道运动到点后,小球将沿着图中的________ 轨迹运动,这是由于受到了________ 的作用,说明力可以改变物体的________ ;若此时小球所受外力突然全部消失,则小球将沿着图中的________ 轨迹运动,说明物体的运动________ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
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9 . 亲爱的同学们,你会正确使用以下仪器吗?(1)如图1中甲所示的圆筒测力计的分度值为___________ N;如图1中乙所示的平板测力计的分度值为___________ N,示数为___________ N;
(2)如图2所示,是探究重力方向的实验装置,将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向___________ (选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,观察到小球下落的方向是___________ 的;若将上述实验搬到太空中的宇宙飞船里进行,观察到的现象会___________ (选填“相同”或“不同”);
(3)让小铁球从斜面上滚下,在它运动的侧旁放一块磁铁,看到如图3所示的情况,说明力可以改变物体的___________ 。
(2)如图2所示,是探究重力方向的实验装置,将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
(3)让小铁球从斜面上滚下,在它运动的侧旁放一块磁铁,看到如图3所示的情况,说明力可以改变物体的
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10 . 弹簧受力时一般遵循“胡克定律”:在弹簧的弹性限度内,弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即,其中F表示弹力,表示弹簧的伸长量,k为弹簧的劲度系数,单位是N/m。已知某弹簧在不受任何力时,长度为8cm,当该弹簧受到拉力时,长度为12cm;受到拉力时,长度为16cm(、均在该弹簧的弹性限度内)。求:
(1)拉力时弹簧的伸长量;
(2)弹簧的劲度系数k;
(3)拉力的大小;
(4)使用时,弹簧的一端断了一小段,将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧测力计测量力的大小,其测量值将如何变化,说出你的理由。
(1)拉力时弹簧的伸长量;
(2)弹簧的劲度系数k;
(3)拉力的大小;
(4)使用时,弹簧的一端断了一小段,将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧测力计测量力的大小,其测量值将如何变化,说出你的理由。
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