【推荐1】用如图所示的仪器检查桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是______的知识，当悬挂的锥形体的细线偏向中心刻度线左边时，可以判断桌面的______边高（选填“左”或“右”）。

【推荐2】质量不均匀、形状不规则的物体，用如图所示的“悬挂法”可以找到重心，这个过程用到的物理知识有___________和___________。

【推荐3】在居家学习期间，小张同学利用身边的器材做了一些小实验来验证我们所学的物理知识。

（1）如图甲所示，说明压力的作用效果与________有关；
（2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”），这是因为流速越大的位置，压强越________；
（3）如图丙所示，气球因向后喷气而前行，说明力的作用是________；
（4）如图丁所示，小明在台灯的顶端用细线挂一小球模拟丁图的装置，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（选填“变化”或“不变”）。剪断悬线OA，观察小球下落的方向为________。