【探究名称】排球被垫起的高度与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与排球的材质有关。
猜想二:可能与垫球的力度有关。
猜想三:可能与球内的气压有关。
猜想四:可能与_________ 有关。
【实验器材】
排球若干,打气筒,球类专用气压、标有刻度的长杆等。
【进行实验】
(2)实验前应使三个排球的_________ 不同。
(3)实验时用_________ (选填“相同”或“不同”)的力度竖直向上垫球,测量排球被垫起的高度,并记录h1、h2、h3。
【分析论证】若h1、h2、h3不相等,则可得出的初步结论是:__________ 。
【交流与评估】
(1)本实验中存在的不足之处是:__________ 。
(2)源源同学对本实验进行了改进,并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中,他应该多次将同一排球下压至__________ (选填“相同”或“不同”)高度,然后静止释放,再测量每次球被弹起的高度进行对比,从而得出结论。
【拓展】排球上升至最高点时,速度为零,此时排球受到_________ (选填“非平衡力”或“平衡力”)作用。
【猜想与假设】
猜想一:可能与排球的材质有关。
猜想二:可能与垫球的力度有关。
猜想三:可能与球内的气压有关。
猜想四:可能与
【实验器材】
排球若干,打气筒,球类专用气压、标有刻度的长杆等。
【进行实验】
(1)为了探究猜想三,准备三个完全相同(球内气压可调节)的排球,分别标①、②、③号,如图甲所示。
(2)实验前应使三个排球的
(3)实验时用
【分析论证】若h1、h2、h3不相等,则可得出的初步结论是:
【交流与评估】
(1)本实验中存在的不足之处是:
(2)源源同学对本实验进行了改进,并自制了如图乙所示的器材。在探究猜想二的实验过程中,他应该多次将同一排球下压至
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更新时间:2023-07-17 21:29:24
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【推荐2】在降落伞比赛活动中,同学们提出了问题:降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关呢?同学们进行了多种猜想,并制订计划对每一个猜想进行一一验证。
(1)实验中用到的实验方法是_________ ;
(2)若在比赛时要求降落伞都从同一高度下落,则上表中第_________ 次实验可以不用进行;
(3)分析实验次数2、3可知,探究的问题是降落伞滞空时间与_________ 的关系;
(4)分析比较4、5两次实验数据可以得到的结论是_________ ;
(5)分析比较1、2两次实验数据可以得到的结论是_________ 。
实验次数 | 降落伞 绳长/m | 降落伞 形状 | 降落伞 面积/m2 | 释放高度 /m | 降落伞 总质量/g | 降落伞 滞空时间/s |
1 | 1 | 圆形 | 0.5 | 3 | 20 | 3.67 |
2 | 1 | 圆形 | 1 | 3 | 20 | 5.82 |
3 | 1 | 圆形 | 1 | 3 | 30 | 4.91 |
4 | 1 | 正方形 | 1 | 3 | 20 | 5.81 |
5 | 1.5 | 正方形 | 1 | 3 | 20 | 5.81 |
6 | 1.5 | 正方形 | 1 | 6 | 20 | 9.24 |
(2)若在比赛时要求降落伞都从同一高度下落,则上表中第
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(1)实验中用到的实验方法是_________ ;
(2)若在比赛时要求降落伞都从同一高度下落,则上表中第_________ 次实验可以不用进行;
(3)分析实验次数2、3可知,探究的问题是降落伞滞空时间与_________ 的关系;
(4)分析比较4、5两次实验数据可以得到的结论是_________ ;
(5)分析比较1、2两次实验数据可以得到的结论是_________ 。
实验次数 | 降落伞 绳长/m | 降落伞 形状 | 降落伞 面积/m2 | 释放高度 /m | 降落伞 总质量/g | 降落伞 滞空时间/s |
1 | 1 | 圆形 | 0.5 | 3 | 20 | 3.67 |
2 | 1 | 圆形 | 1 | 3 | 20 | 5.82 |
3 | 1 | 圆形 | 1 | 3 | 30 | 4.91 |
4 | 1 | 正方形 | 1 | 3 | 20 | 5.81 |
5 | 1.5 | 正方形 | 1 | 3 | 20 | 5.81 |
6 | 1.5 | 正方形 | 1 | 6 | 20 | 9.24 |
(2)若在比赛时要求降落伞都从同一高度下落,则上表中第
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【推荐2】李明学习了有关声音的知识后对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
回答问题:
(1)李明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越_________ (填“大”或“小”)的原理;
(2)根据李明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_________ (填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强;
(3)如果给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,_________ 隔声性能好一点;
(4)我们走进电影院里,可以看到场内的墙面大多是比较粗糙的吸声材料制成的,主要是用来减弱不必要的_________ ,使声音听来清晰逼真。
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
听不见滴答声的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
回答问题:
(1)李明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越
(2)根据李明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能
(3)如果给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,
(4)我们走进电影院里,可以看到场内的墙面大多是比较粗糙的吸声材料制成的,主要是用来减弱不必要的
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(1)实验过程中,瓶中密闭气体的温度是通过测量________ 的温度得到的;
(2)分析上表中实验数据可知,一定量的气体,在________ 保持不变时,_________________ ;
(3)在炎热的夏天,载重汽车在盘山公路下坡行驶时,要不断往车上喷水,主要是通过水______ 来减小轮胎内气体的压强,防止爆胎。
其他的温度 | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
气体的压强(Pa) | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 |
(1)实验过程中,瓶中密闭气体的温度是通过测量
(2)分析上表中实验数据可知,一定量的气体,在
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【推荐1】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为、、的三个铝块和托盘天平进行实验。
(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为)的质量,如图甲。这一操作中的错误是________ 。改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙所示。请将此铝块的质量填写在下表空白处________ 。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量,并完成了表格的记录。
(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81。请你对他们更改数据的做法进行评价:________ 。如果是你,对这种情况采用的做法应该是________ 。
铝块 | m/g | |
1 | ________ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81。请你对他们更改数据的做法进行评价:
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