组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 简单机械及机械效率 > 机械效率 > 测量滑轮组的机械效率 > 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:17 题号:20041525
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
(1)在使用甲弹簧测力计时需要竖直向上_________拖动,若斜向上匀速拉动则弹簧测力计的示数会_________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
   
(2)从表中数据可分析出实验1是用图_________(选填“甲”或“乙”)做的实验;实验1中若钩码上升的速度为0.1m/s,则拉力的功率为_________W;

实验次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率%

1

4

0.1

1.8

0.3

74.1

2

4

0.1

1.4

0.5

3

6

0.1

2.4

0.3

83.3

(3)表格中空白处的数据应为_________(百分数保留到0.1%);
(4)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的重量越重,滑轮组的机械效率越_________(选填“高”或“低”);比较实验1和实验3可得结论:同一滑轮组,_________,可以提高滑轮组的机械效率。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图所示,是测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧称,拉力大小为______N,将弹簧秤向上拉动15cm时,则有用功为______J,总功为______J,该滑轮组的机械效率为______
(2)取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”、或“不变”);
(3)提高滑轮组机械效率的最优方法是______(选填编号)。
①减小摩擦       ②减轻滑轮的重量       ③减轻提升的重物
④减小摩擦并减轻提升的重物       ⑤减小摩擦并减轻动滑轮的重量
2021-07-05更新 | 121次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某实验小组在“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示.
实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W/J机械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.10.41.10.50.55________

(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率________
(2)填写第3次实验中的机械效率.比较第2次实验和第3次实验,可得结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮越重),滑轮组的机械效率________
(3)如果不计绳重和摩擦,图丙中钩码重为4 N时,测力计的拉力为1 N,那么当钩码重为9 N时,该滑轮组的机械效率是________
2019-02-21更新 | 179次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明利用同一滑轮组先后提升不同重量的物体进行实验,如图甲和乙所示,不计空气阻力。实验测量的数据记录在表格中:
次数物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动距离
s/m
机械效率η
130.12.00.350%
260.13.20.3_____



(1)根据测量的实验数据,表格中的横线上应填的数据为 _____%;
(2)分析实验数据,可初步得出的实验结论为:同一滑轮组的机械效率与 ______有关;
(3)小明在实验操作过程中发现:一边拉动弹簧测力计一边读数,弹簧测力计示数不稳定,为了方便读数,小明认为可以让弹簧测力计保持静止时读数,他的这种想法显然是错误的,因为他没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响;
(4)如果不计绳重和摩擦,只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组,并利用图丙方案提升相同重量的物体,对比甲图和图丙所示的滑轮组的机械效率,可知η_____η。(选填“大于”或者“小于”或“等于”)
2022-06-06更新 | 340次组卷
共计 平均难度:一般