小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像,根据图像可知:
(1)冰属于___________ (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)在BC阶段物质处于___________ 状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)比较第5min与第10min时刻的内能,___________ min时刻杯内物质的内能较大;
(4)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了___________ J的热量。[c冰=2.1×103J/(kg•℃),c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)冰属于
(2)在BC阶段物质处于
(3)比较第5min与第10min时刻的内能,
(4)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了
更新时间:2023-07-24 22:57:45
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【推荐1】如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图.
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是_______ (选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)该实验的测量工具是_______ 、_________ .
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如乙示,分析图象知,冰的熔点是____ ℃,其熔化过程的特点是________ 、_______ ;
(4)第6min该物质处于_______ 态,熔化过程用了_____ 分钟.
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是
(2)该实验的测量工具是
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如乙示,分析图象知,冰的熔点是
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【推荐2】云大附中物理兴趣小组的师生在综合实践活动课上制作出神奇的金属铜线转框(单极电机)。取一根长度合适的金属铜线,剥去铜线两端和中央部分的绝缘皮,弯成一个“M”型线框。将铜线中央裸露部分与一节干电池的正极接触,干电池的负极贴放在位于水平桌面上的圆柱形钕铁硼磁铁上面,再将铜线框两端裸露出的部分与圆柱形钕铁硼磁铁的侧面轻轻接触,这样金属铜线框就可以绕电池持续转动,如图甲所示。请根据此现象回答下列问题:
(1)甲图中铜线框可以绕电池持续转动的原理是________ 。
(2)该简易装置的工作原理与图乙中的_________ 装置原理相同;
(3)仅对调装置中磁铁的磁极位置,则线圈的转动方向_________ (选填“改变”或者“不变”);
(4)钕铁硼磁铁是磁性很强的永久磁铁,但是表面很容易生锈,所以通常需要进行保护性表面处理。老师在本次实验中所用的磁铁表面镀了一层薄膜,根据实验现象,可以判断出该磁铁所镀的薄膜应属于_________ (选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)材料。
(5)兴趣小组同学在“探究某固体熔化时温度变化规律”时,其实验装置如图丙所示。
①请指出装置中存在的一个错误是:_________ 。
②改正错误后,小明进行实验,得到物体温度随时间变化的图像如图丁所示,则该固体是________ (选填“晶体”或“非晶体”);该物体在第15min时的内能_________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)第25min时的内能;假设相同时间内物体吸收的热量相同,则该物体熔化后比热容_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)甲图中铜线框可以绕电池持续转动的原理是
(2)该简易装置的工作原理与图乙中的
(3)仅对调装置中磁铁的磁极位置,则线圈的转动方向
(4)钕铁硼磁铁是磁性很强的永久磁铁,但是表面很容易生锈,所以通常需要进行保护性表面处理。老师在本次实验中所用的磁铁表面镀了一层薄膜,根据实验现象,可以判断出该磁铁所镀的薄膜应属于
(5)兴趣小组同学在“探究某固体熔化时温度变化规律”时,其实验装置如图丙所示。
①请指出装置中存在的一个错误是:
②改正错误后,小明进行实验,得到物体温度随时间变化的图像如图丁所示,则该固体是
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【推荐3】小华同学利用图甲所示的装置探究某物质熔化的特点,他每隔1min记录一次温度计的示数,观察物质的状态,并作出温度随时间变化规律的图象,如图乙所示。
(1)用酒精灯加热物体,安装装置时要______ (选填“A”或“B”),方便调节;
A.从下到上B.从上到下
(2)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是______ ;
(3)图乙中第4min时,物质处于______ 态;
(4)该物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”)。
(1)用酒精灯加热物体,安装装置时要
A.从下到上B.从上到下
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【推荐1】在探究“冰格化时温度随时间变化规律”的实验中,将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中,实验装置如图甲所示。
(1)图甲中装置的组装顺序是___________ (填“自下而上”或“自上而下”)。某时刻温度计数如图乙所示为___________ ℃;
(2)由图丙可知,冰是___________ (填“晶体”或“非晶体”),其熔化特点是___________ (填“吸收”或“放出”)热量,温度___________ (填“升高”“降低”或“不变”);
(3)由图丙可知,11min后,该物体的温度又保持不变的原因是___________ 。
(1)图甲中装置的组装顺序是
(2)由图丙可知,冰是
(3)由图丙可知,11min后,该物体的温度又保持不变的原因是
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【推荐2】在探究“冰的熔化特点”的实验中:
(1)如图甲所示,给碎冰加热,采用水浴加热法,这样做的好处是____________
(2)如图乙所示,温度计示数是_______ ℃.
(3)如图丙所示是冰熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断:冰的熔化过程持续了____ min,第6min物质处于______ 状态.物质在第5min具有的内能____ 第7min时的内能(选填“小于”、“等于”或“大于”),理由是___________________ .
(4)冰全部熔化后,用酒精灯继续对烧杯加热,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,试管中的水_____ (选填“会”或“不会”)沸腾,原因是____________________ .
(1)如图甲所示,给碎冰加热,采用水浴加热法,这样做的好处是
(2)如图乙所示,温度计示数是
(3)如图丙所示是冰熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断:冰的熔化过程持续了
(4)冰全部熔化后,用酒精灯继续对烧杯加热,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,试管中的水
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【推荐1】如图所示,两个规格相同的容器分别装了等质量的液体甲和乙。用两个相同的加热器分别加热,(液体甲和乙相同时间吸收热量相同)忽略过程中热量散失,得到图丙所示的液体温度与加热时间的图像,则
(1)2min时,两种液体吸收的热量___________ (选填:“<”、“=”或“>”)
(2)比较两杯液体的比热容:___________ (选填“<”“=”“>”)。依据是:___________ 。
(3)若甲液体的质量为2kg,温度从20℃升温到40℃时,吸收的热量是,甲液体的比热容是多少?___________
(1)2min时,两种液体吸收的热量
(2)比较两杯液体的比热容:
(3)若甲液体的质量为2kg,温度从20℃升温到40℃时,吸收的热量是,甲液体的比热容是多少?
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解题方法
【推荐2】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,a、b两组同学在相同的环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验。
(1)实验中某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时的水温为______ ℃;
(2)图丙是两组同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像;
①由图像可知,水在沸腾过程中不断吸热,温度______ ,当地的大气压______ 标准大气压;
②a、b两组同学选用的实验装置相同,水的初温不同,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为______ (选填“>”、“<”或“=”);
(3)若a组同学的烧杯内水的质量为200g,假设加热过程中烧杯内水的质量保持不变,当水温从90℃加热到95℃的过程中,烧杯内的水吸收的热量为______ J。
(1)实验中某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时的水温为
(2)图丙是两组同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像;
①由图像可知,水在沸腾过程中不断吸热,温度
②a、b两组同学选用的实验装置相同,水的初温不同,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为
(3)若a组同学的烧杯内水的质量为200g,假设加热过程中烧杯内水的质量保持不变,当水温从90℃加热到95℃的过程中,烧杯内的水吸收的热量为
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解题方法
【推荐3】某同学利用图甲所示的装置探究不同物质的吸热情况,他将质量相等的两种液体分别装在两个相同的烧杯中,用两个规格均为500W的电加热器加热,并每隔2min记录一温度。图乙是他根据实验数据绘制的图象。
(1)加热相同的时间,液体a吸收的热量______ (填“大于”“等于”或“小于”)液体b 吸收的热量。若让两种液体温度都升高40℃,则液体a吸收的热量是______ J ,液体b 吸收的热量是______ J;
(2)如果两种液体中有一种是水,那么另一种液体的比热容是______ J/(kg.℃)。(不计热损失)
(1)加热相同的时间,液体a吸收的热量
(2)如果两种液体中有一种是水,那么另一种液体的比热容是
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