【推荐1】小明想用电压表和电流表研究额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的工作情况，他连接了部分实验电路，如图甲所示．

（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
(           )
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑动头P调至最________端（选填“左”或“右”）．
（3）正确连接电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器接入电路中的电阻值，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，此时电路中电流的测量值为_____A，小灯泡额定功率的测量值为________W．
（4）利用该实验电路还可以进行的实验有：____________．（写出一个即可）

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为8Ω）．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）．
(         )
（2）闭合开关前，应将滑片移到_____端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，移动滑片灯泡仍不亮．突然小芳的文具盒掉到桌上，灯泡亮了．小明敲了几下桌子，灯泡又熄灭了．出现这种故障的原因是_____．
A．开关短路
B．灯泡短路
C．电压表断路
D．灯泡接触不良
（4）排除故障，再次闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为_____V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W．
（5）现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的甲、乙、丙三个滑动变阻器，为了实验的顺利进行，小明应在其中选择_____接入电路．
（6）小芳利用图甲装置_____（选填“能”或“不能”）做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验．

【推荐3】小组同学测量“小灯泡的电功率”，待测小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：、、。
（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接（要求：滑动变阻器滑片向左移，灯泡变亮，电压表、电流表应选择合适的量程）_________。

（2）完成本实验最合适的滑动变阻器是______（R₁/R₂/R₃）；
（3）闭合开关S前，小明发现电流表的表盘如图乙所示，需要进行的操作是____________；
（4）闭合开关S后，发现小灯泡L不亮，移动滑片，发现电流表示数变化，但电压表始终无示数，故障原因可能是____________；
（5）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，灯泡两端的电压是______V，灯泡的实际功率是______W。为使小灯泡L处于额定工作状态，此时应将滑动变阻器的滑片向______（A/B）端，直至____________。

【推荐1】如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路，电源电压为6V，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为．
（1）请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮）．
(               )

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 ___ 端（选填“A”或“B”）．若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“”、乙“”、丙“ ”，则小明应选用 ___ （选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）若闭合开关，发现灯泡不发光，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是 __ ．
（4）小明实验时，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向 _____ （选填“左”或“右”）移动；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所丙所示，通过图像可知小灯泡正常发光时的电功率为 ___ W．
（5）小华同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器（最大阻值用表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为 的灯泡的额定功率，请补全下列步骤．
①闭合开关，先调节滑动变阻器 _________ （选填“”或“”）的滑片到最 ___________ 端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为2.5V时为止．
②接着 ________________ ，读出这时电压表的示数为U；
③小灯光的额定功率表达式________________ （用字母表示）．

【推荐2】某物理兴趣小组正在进行测量小灯泡电功率的实验，现有器材：三节新的干电池，导线若干，开关，额定电压为2.5V的小灯泡，其灯丝电阻为10Ω左右，电流表（0~0.6A、0~3A），电压表（0~3V、0~15V）各有两个量程，滑动变阻器（50Ω；1A）等。

（1）请你用笔画线代替导线，在图1中把电路连接完整______（要求：滑片向右移动，灯泡变亮）；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电流表有示数，但电压表无示数，分析故障的原因可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）在此实验电路图中，考虑到电表的内阻对电路的影响，主要是由于所测的______（选填“电压”或“电流”）值偏大引起，测得小灯泡电功率偏大。

【推荐3】小明和同组同学在进行测量“小灯泡电功率”的实验中，选择电源为三节的干电池串联，寻找了一个规格为“2.5 V　 ？W”的小灯泡（电阻约为10 Ω）.

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整____________.
（2）连接电路时开关应____，滑动变阻器的滑片应移至____（选填“A”或“B”）端.
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若想测量小灯泡正常发光时的电功率，应将图甲中的滑片P向__（选填“A”或“B”）端移动.
（4）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是___ W.
（5）小明根据图丙中数据发现：随着小灯泡两端电压的增大，通过小灯泡的电流变大，通过计算可知，灯丝的电阻____（选填“变大”“变小”或“不变”），你认为原因可能是___.