为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图甲所示的电路进行实验。（1）A组同学闭合开关时，发现电流表的指针如图乙，其原因是________

题型：实验题难度：0.65 引用次数：270 题号：20294756

为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）A组同学闭合开关时，发现电流表的指针如图乙，其原因是_________；
（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图丙，其原因是_________；
（3）C组的同学闭合开关时，发现L₁发光、L₂不发光，其原因可能是_________；
（4）排除故障后，测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为

和I_C，电流表示数分别如图中甲、乙、丙所示，可读出：

I_B=_________A，I_C=_________A。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_________。（写出关系式即可）

（5）为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法_________。

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更新时间：2023-10-05 20:13:03 |

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【知识点】并联电路的电流规律解读

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串、并联电路中电流、电压规律的探究问题

【推荐1】在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图所示的电路进行实验；

图2
实验序号	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.46	0.18	0.28
2	0.36	0.20	0.16
3	0.7	0.32	0.38

（1）连接电路时，开关应处于_________状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I_A、I_B、I_C；更换多组_________（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；本实验中多次实验的目的是：_________；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是_________（写出关系式）；用文字表述是：_________；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流Ic为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图—3所示，则A处电流大小为_________A。

2024-01-09更新 | 7次组卷

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串、并联电路中电流、电压规律的应用问题

【推荐2】在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．

（1）连接电路前，开关应 ________；
（2）闭合开关后，观察到灯L₁______，L₂_________；（选填“发光”或“不发光”）
（3）通过分析电路连接情况，请指出该电路存在的问题是 _________（写出一条即可）
（4）请在原图上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器，并在虚线框内画出相应的电路图．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．
_________________
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2016-12-07更新 | 117次组卷

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解题方法

串、并联电路中电流、电压规律的探究问题

【推荐3】如图甲是“探究并联电路中电流的关系”的实验电路。

（1）小闽刚正确连接完电路，两个灯泡就立即发光，其原因是连接电路时______；
（2）小闽换用不同的电源，多次实验测得通过L₁、L₂的电流都相等，于是得出“并联电路中各支路的电流一定相等”，小闽的设计存在不足，请写出改进的方法：______；
（3）改进实验方案后，将电流表正确接入C点和A点，发现电流表指针均指在图乙位置，则通过灯L₁的电流为______A；
（4）在某次测量中，若灯L₁发生断路，则C点电流将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

2023-01-18更新 | 112次组卷

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