【推荐1】如图所示是“验证______原理"实验的示意图．通过(A)与(C)两图可以得知物体所受_______的大小；其中V₂-V₁表示_______的大小．该实验若用漂浮在液面的物块，______(选填“能”或“不能”)验证上述原理．

【推荐2】小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
       
（1）实验步骤如图所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为、、、，物体受到的浮力___________；
（2）小李利用三个不同物体、、进行实验探究，实验数据如下表：

物体	物重	物体浸没在水中测力计的示数	浮力	空桶重	桶与排开水的总重	排开水重

分析表中物体、的实验数据，小李得出的结论是：物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开___________所受的重力；
（3）小李在探究物体所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：___________；
（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐___________，弹簧测力计B的示数逐渐___________，若弹簧测力计A的示数变化量为，弹簧测力计的示数变化量为，则它们的大小关系是________（选填“”“”或“”）；
（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是___________ 。
A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计、示数的变化

【推荐3】某实验小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
（1）物块浸入溢水杯前，溢水杯里水面高度应______；
（2）实验步骤如图所示，甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂、F₃、F₄。此可知物块浸没在水中所测得的浮力表达式为F_浮＝______，测得物块排开水所受的重力表达式为G_排＝______（均用此题中所给字母表示）；
（3）该实验预期要获得的结论是______（用此题中所给字母表示）；
（4）若物块没有浸没在水中，______（选填“能”或“不能”）用实验得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系；
（5）实验结束后，该实验小组还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取______相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。

【推荐2】如题图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

A．测出桶和铁块排开水的重力F₁　　B．测出铁块的重力F₂

C．测出铁块在水中的重力F₃　　D．测出空桶的重力F₄

若图中F₁、F₂、F₃、F₄四个力之间的关系式：_______成立，则可得出结论F_浮_______G_排。（选填“>”，“<”或“=”）

【推荐3】小溪同学为了验证“阿基米德原理”，做了如图所示的实验。ρ_水、g均已知，请利用图中的物理量和已知量回答问题：

   

（1）由图甲、丙可知水对物块产生的浮力为______；
（2）如果满足关系式______，则表明物块在水中受到的浮力等于物块排开水受到的重力。