【推荐1】在学习了“测量小灯泡电功率”的方法后，小张同学突然想到家中用电器在刚刚接通瞬间易烧坏，他很想知道这个现象产生的原因，于是找来了与白炽灯工作原理相同的小灯泡，并猜想灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关，他设计了如图甲所示电路图进行探究，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10Ω。

（1）连接电路后闭合开关，小灯泡闪亮一下就熄灭，检查发现小灯泡的灯丝已烧断。分析原因是闭合开关时，滑动变阻器滑片未移到______（填“左端”或“右端”），电流过大，导致小灯泡实际电功率过大；
（2）断开开关，更换烧坏的电路元件，进行正确操作，并在图丙中绘制出U﹣I图象。当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，灯的额定功率为______W；
（3）用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作，在图丙中再次绘制U﹣I图象，根据图两中a、b图线初步判断，小灯泡的电阻与灯丝的______有关。

【推荐2】如图甲所示是小明同学测定额定电压为2.5V，额定功率不大于1W的小灯泡功率的实物连接图。
      
（1）在小明连接好的电路中存在错误或不妥之处，请你找出其中的两处：
①________；②________；
（2）改正错误和不妥之处后，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，但小灯泡不亮，可能的原因是________（填写选项中的字母）；
A.小灯泡短路
B.连接小灯泡的导线接触不良
C.滑动变阻器接入电路的电阻过大
（3）小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随手写在了草稿纸上（如图乙所示）。下表是小明在老师指导下设计的记录数据及现象的表格，请你补出阴影处所缺的内容：________，分析数据后得到小灯泡的额定电流为________A，额定功率为________W；

次数	小灯泡两端 电压U/V	通过灯丝 电流I/A	小灯泡的 电功率P/W
1
2
3

（4）实验后，小明将一只5Ω的定值电阻与标有“20Ω1A”的滑动变阻器串联接在电压恒定为3V的电源上，问电路消耗的最小功率为________W；

【推荐3】现有两只小灯泡L₁、L₂，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V。

（1）如图甲是小明测定灯泡L₁额定功率的实物电路图（不完整）；
①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整；(       )
②正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是___________；
③正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到___________端（选填“A”或“B”）。闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，是________A，则灯泡L₁的额定功率为_________W；
（2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L₂的额定功率。图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单。(       )

【推荐1】实验小组在“测量小灯泡的额定功率”实验中，实验器材：电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的待测小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线。

（1）同学们连接的实验电路如图甲所示，检查电路时发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确_____；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，电压表有示数且指针偏转超过量程，电流表没有示数，出现的故障可能是小灯泡_____；

实验序号	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	灯泡的亮度
1	0.5	0.16	0.08	很暗
2	1.5			较暗
3	2.5	0.28		正常
4	3.0	0.30	0.90	很亮

（3）排除故障后，同学们继续实验，并将相关数据记录在表格中，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示，为_____A；
（4）同学们通过交流分析处理数据可知：小灯泡的额定功率为_____W；小灯泡的亮度随着实际功率的增大而_____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；
（5）实验后，同学们对实验进行拓展，交流讨论后设计了测量该小灯泡额定功率的另一种方案，如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻。请你将实验步骤补充完整；
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点_____，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U_额；
②保持滑动变阻器的滑片不动，再将开关S₁拨到另一触点，读出电压表的示数U₁；
③小灯泡额定功率的表达式：P＝_____（用U₁、U_额、R₀表示）。

【推荐2】小青在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）如图甲所示，检查时发现有一条导线未连接，请用笔画线代替导线将电路图连接正确______；
（2）实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向______（选填“左”或“右”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W；
（3）完成上述实验后，小青又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻。请完成下列操作：
①连接好电路，闭合开关S，将开关S₁拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；
②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到B触点，读出电压表的示数U₂；
③用U₁、U₂、R₀表示小灯泡的额定功率，则表达式P＝______。

【推荐3】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V。

(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整 ______ ，在连接电路的过程中，开关应始终 ______ ；
(2)连接好电路闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则故障可能是 ______ ；
(3)排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，为 ______ V，要测出小灯泡的额定功率，接下来的操作是 ______ ；
(4)完成上述测量后，不用电压表，用如图丙所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I_额，定值电阻的阻值为R₀，实验步骤如下，请补充完整：
① ______ ；
②闭合开关S、S₁，断开开关S₂，记录下此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P_额＝ ______ 。

【推荐1】小华做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表电压表开关各一个、规格分别为R₁“10Ω 1A”和R₂“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。
（1）小华设计了图甲所示的电路，她应选用的滑动变阻器规格为______（选填“R₁”或“R₂”）；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，此时小华 ______（选填“能”或“不能”）确定电路一定存在故障；；
（3）如果电流表有示数，电压表没有示数，则故障原因可能是小灯泡 ______（选填“短路”或“断路”）；
（4）确定电路正确后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U—I图像如图乙所示，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为______W。
（5）有同学认为利用该电路也可以探究导体中电流和导体两端电压的关系，你认为这种说法______（选填“合理”或“不合理”），理由是 ______；
（6）测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该实验所测小灯泡电功率偏 ______（选填“大”或“小”）。

【推荐2】为了测量小灯泡的电功率，小河进行了下面的实验。他选用的电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”的字样。

（1）如图甲所示，在闭合开关前，滑片应该位于最______（选填“左”或“右”）端。
（2）闭合开关，调节滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，示数为______V。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动。
（3）改变滑片的位置，测出多组电流和电压的数据，画出了如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡的额定功率为______W。
（4）小河分析图象发现，随着电压的升高，小灯泡的电阻______（选填“变大”“变小”或“不变”）。据此结论可知，______（选填“能”或“不能”）利用图甲装置探究电流与电压的关系。
（5）针对（4）中电阻的变化情况，小河和同学们提出了下面的猜想：①电阻变化是测量误差引起的；②电阻变化是温度变化引起的。你认为猜想______可能正确，另一个猜想不正确的理由是______。

【推荐3】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整；( )
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是 ___________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；
A．电流表内部断路了
B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路
D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向 ___________（选填“左”或“右”）端滑动；
（4）测量小灯泡的电功率 ___________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是 ___________；
（5）完成实验后，有一名同学发现在不同的电压下小灯泡的电阻是变化的，而且电压越大时电阻越大，原因是 ___________。