【推荐1】在“探究串联电路电压规律”实验中，某同学把两只小灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图甲所示．

（1）闭合开关时，发现小灯泡L₁亮，L₂不亮，该同学于是将电压表连在图中A、B两点，此时电压表的示数如图乙所示是_______V，他又将电压表连在图中B、C两点，测得U_BC＝0V由此可知，电路中存在的故障是_______．
（2）排除故障后，闭合开关，两只小灯泡均能发光，重新测量的结果为：U_AB＝1.5V，U_BC＝1.5V，U_AC＝3V，根据以上测量结果可知：该同学选用的两只小灯泡的规格是_______（选填“相同”或“不相同”）的，由此_______（选填“能”或“不能”）得到普遍规律．
（3）通过正确的实验操作，可以得到串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系式为_______（用图中所给的符号表示）．

【推荐2】实验小组想探究并联电路中电流的规律，小明猜想：并联电路中各支路电流相等。他设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表三只、灯泡两只、开关一个、电池和导线若干进行实验。

0.18	0.18	0.36

（1）设计好电路图后，小明开始连接电路。在连接电路过程中，开关应是___________的。检查电路连接无误后，将电流表___________（选填“串联”或“并联”）在电路中，开始实验，读出电流表示数并记录在表格中；
（2）小明分析表中数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。这个实验结论是否准确？你判断的理由是什么？(        )
（3）请你对接下来的实验提出改进措施；(        )
（4）小明在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转到较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。请分析造成这些现象的原因是什么？(         )

【推荐3】小军和小亮在探究并联电路电流规律的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。

0.16	0.16	0.32

（1）在图乙所示的实验电路中，电流表是_________（填“串联”或“并联”）在被测电路中的。闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的___________（填“A“、“B”或“C”）点的电流；
（2）小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量另外一点的电流。请你画出一种改接的方法，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位___________。经你改动后，电流表测量的是对应图甲中_________（填“A”、“B”或“C”）点的电流；
（3）如表是他们在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，、、分别表示通过A、B、C三点电流。他们根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他们若想得到关于并联电路电流的普遍规律，还需进行的操作：①__________；②___________。