组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电流和电路 > 串并联电路电流的规律 > 探究串联电路和并联电路中电流的特点
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:55 题号:20402573
小李在“探究并联电路的电流规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
   
(1)连接电路时,开关应处于______(选填“断开”或“闭合”)状态;闭合开关前,小李发现电流表的指针指向“”刻度线左边,原因是______
(2)如图乙是小李准备测A点电流的实物图,图中还差一根线,请你用笔代替线将它连接完整;____
(3)排除故障后,小李完成了一次实验,并把数据记录在表中,如图所示,他便得出结论:并联电路中干路电流______(选填“大于”、“小于”或“等于”)各支路电流之和;同组的小王认为实验次数太少,应该更换______(选填“不同”或“相同”)规格的小灯泡重复多次实验;

(4)他们按照上面的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是______
A.多次测量求平均值,减小误差
B.寻找普遍规律,避免偶然性
(5)最后他们在交流环节发现,在原有的实验器材上,将电流表安装在点,另外再添加一个元件,便可以不用更换电流表的位置测出三个点的电流。下列元件中不能实现上面要求的是______
A.开关       B.电流表       C.电源

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在探究并联电路电流规律的实验中。

(1)小方连接的部分电路,闭合开关,灯立刻亮了,原因是______
(2)小方检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零,则电路故障可能是______
(3)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据:

实验次数

L1电流I1/A

L2电流I2/A

干路电流I/A

1

0.1

0.1

0.2

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

分析以上实验数据,小方总结得出了结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,两条支路的电流相等,他的问题是______,为了使结论更具有普遍性,应该______
(4)本实验中,接入滑动变阻器的目的:__________
2023-11-23更新 | 4次组卷
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【推荐2】探究“并联电路中电流的规律”的实验如下:

(1)按图甲的电路图连好电路(将电流表接入ABC中某点,电路图中未画出),闭合开关,发现电流表指针位置如图乙所示,造成此现象可能的原因是___________
(2)解决上述问题后,测量电流时连接的实验电路如图丙,此时电流表测量的是___________(选填“A”、“B”或“C”)处的电流;
(3)用电流表分别测出电路中的ABC处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表。下面表格的设计中存在的不足之处是___________

实验序号

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

0.2

0.2

0.4

第二次测量

0.3

0.3

0.6

第三次测量

0.4

0.4

0.8

(4)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗?答:___________(选填“一定”或“不一定”)。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该___________
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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路。
位置ABC
电流I/A0.240.240.48

(1)图乙是未完成连接的实物图,请按照图甲电路图连接实物图,要求:电流表测灯L1所在支路的电流,导线不能相交;______
(2)小明同学按图甲接好电路后首先测量A点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,其原因是 _____
(3)小明测出ABC三处的电流如表所示,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。小梅指出:为了得出具有普遍性的规律,应当进行多次实验,操作方法是 _____
2023-02-21更新 | 84次组卷
共计 平均难度:一般