【推荐1】某同学进行测量某合金密度的实验时，操作如下：

(1)将天平放在水平桌面上，游码移至左端零刻线处，发现指针静止在图甲位置，应将平衡螺母向____（填“左”“右”）调，直至横梁水平平衡，用天平测量合金的质量，平衡时砝码质量和游码位置如图乙所示；
(2)在量筒中装的水，放入合金，液面静止后如图丙所示，合金体积为____，合金的密度为____；
(3)老师指出：放入合金时有水溅出，合金密度测量值_____（填“偏大”“不变”“偏小”），正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中，既能防止水溅出，还可以避免____。

【推荐2】现有器材：小金属块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。小明设计了一种测量金属密度的方案如下：
（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向__________侧调节，使天平平衡。先用天平称金属块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量m₀为__________g；
（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m₁；
（3）将系有细线的金属块轻轻放入装满水的烧杯中，金属块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，取出金属块，将烧杯放在天平左盘上，称出此时烧杯和水的总质量m₂；
（4）写出金属密度的表达式：ρ_石=__________（用m₀、m₁、m₂和水的密度ρ_水来表示）；
（5）小明测得金属的密度比真实值__________（选填“大”或“小”），请推导说明理由：__________。
   

【推荐1】如图所示，这是小芳同学探究“阿基米德原理”的实验，其中A为圆柱体。

（1）操作顺序最佳的是 ___________；
A．乙丙甲丁
B．乙甲丙丁
C．甲丁乙丙
D．乙丙丁甲
（2）将圆柱体A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示，则圆柱体A所受浮力为___________N；
（3）测出桶B和溢出水所受的总重力，如图丁所示，则圆柱体A排开水所受的重力为 ___________N；
（4）分析以上探究过程可以得到结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于该物体 ___________；
（5）在实验中，排除测量误差因素的影响，若发现圆柱体A排开水所受的重力明显小于圆柱体A所受的浮力，其原因可能是___________。

【推荐2】小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

（1）实验的最佳顺序是______；
A．甲、乙、丙、丁       B．丁、甲、乙、丙       C．乙、甲、丁、丙
（2）通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它______；
（3）以下情况会影响结论的是______；
A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口       B．图乙中物体未全部浸没在水中
（4）将图乙中的水换成酒精，物体受到的浮力______；（填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）图中物体A的密度是______。

【推荐3】小李在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：弹簧测力计，实心圆柱体金属块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。

（1）小李进行了如图所示的实验，由A图可知该金属块的重力为______N，用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中；

实验步骤	B	C	D	E	F
弹簧测力计示数/N	2.2	2.0	1.7	1.7	1.9

（2）分析比较实验步骤A、D和______可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（3）分析实验步骤A、B、C、D，得出结论当液体密度一定时，______越大，浮力越大；
（4）分析实验数据，金属块浸没在水中时受到的浮力是______N，F图中液体的密度为______kg/m³；
（5）小李还想知道石块在水中所受浮力的大小等于什么，于是做了如图所示“甲、乙、丙、丁”四步操作进行探究：

①以上操作的合理顺序是______（只填“步骤代号”）；
②小李由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体所受重力。为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______；
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
③另一实验小组在步骤丙的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论；
④小李利用测量数据，计算出了石块的密度ρ_石＝______kg/m³。

【推荐1】如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中：

(1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲所示），此时杠杆_______（选填“是”或“不是”）平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向___（选填“左” 或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了____；
(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小__（选填“大于”“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在 A、B 下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆_____（选填“左” 或“右”）端将下沉；
(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆 C 处竖直向上拉，在 A 处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为____，钩码总质量为____kg 。

【推荐2】利用图中的装置探究杠杆平衡的条件，每个钩码的质量相等，杠杆上的刻度均匀。

（1）如图甲，不挂钩码时，调节平衡螺母，直至杠杆在水平位置平衡：挂上钩码，移动钩码位置使杠杆在水平位置再次平衡，此时也要选择在水平位置平衡的目的是 ___________；
（2）图甲中，杠杆在水平位置已经平衡，若将杠杆两侧所挂的钩码各取下一个，杠杆会 ___________（选填“顺时针”或“逆时针”）转动；
（3）如图乙，用弹簧测力计代替右侧钩码，沿与水平方向成60°角斜向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡。若把左侧钩码的拉力作为阻力，右侧弹簧测力计的拉力作为动力，此时的杠杆是 ___________杠杆（选填“省力”费力”或“等臂”）。

【推荐3】在探究杠杆平衡条件的实验中．

动力F/N	6.0	4.0	3.0	2.0	1.5
动力臂L/cm	5	7.5	10	15	20

   
（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，可以向______移动左端的螺母；（选填“左”或“右”）
（2）如图乙所示，为了使杠杆平衡，应在P点挂______个同样的钩码；若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，则测力计的示数会______（选填“大于”、“等于”或“小于”）上述所要挂钩码的总重量，因为这时拉力的力臂______（选填“变小”或“变大”）了；
（3）在图乙中，保持杠杆左边所挂钩码的位置和个数不变，用弹簧测力计分别在杠杆右边的不同位置竖直向下拉杠杆，使之平衡，得到下表中的几组数据，请在图丙中绘出F-L图象______，由表中数据或图象可知，在阻力与阻力臂一定的条件下，动力F与动力臂L成______。（选填“正比”或“反比”）

【推荐1】小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。
   
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图A所示的位置此时杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡状态。为较好完成实验小明将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在______位置平衡，目的是便于测量______，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆______对平衡的影响；
（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F₁=1.5N，动力臂L₁=0.1m，阻力F₂=1N，则阻力臂L₂= ______ m；
（3）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是______。

【推荐3】某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下操作：

（1）将杠杆中点置于支架上，未挂钩码时杠杆静止在图甲位置，实验前需向 _____（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是便于测量 _____；
（2）如图乙所示，在杠杆上A点挂2个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在B点挂 _____个相同的钩码；杠杆水平平衡后，在A、B两点各增加1个相同的钩码，杠杆的 _____（选填“左”或“右”）侧下沉。