如图所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，小明听到了振动发出的声音，他用绕有细绳的食指堵住双耳，重复上述操作，他还是听到了声音，与这个实验有关的几种说法错误的是（ ）
| A．甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声 |
| B．甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果 |
| C．用大小不同的力敲打衣架时响度不同 |
| D．用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的是把衣架微小的振动转化放大 |
更新时间：2023-09-26 16:30:54
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【推荐1】下列关于声现象的叙述，其中正确的是（ ）
| A．只要有振动，就一定能听到声音 |
| B．声音可以在固体、液体和气体中传播 |
| C．航天员在月球上可以直接交谈 |
| D．声音在空气中比在固体液体中传播得快 |
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【推荐2】小华听到楼下有人喊他去踢球，以下关于喊声的理解错误的是（ ）
| A．喊声主要是利用声音来传递信息 | B．听到喊声说明空气可以传声 |
| C．喊声越大，发出声音的音调越高 | D．喊声是由声带振动而产生的 |
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【推荐1】陨石落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近的空中，也听不到声音，这是因为
| A．月球表面受到撞击时不发声 |
| B．月球表面是真空，无法传声 |
| C．撞击月球产生的是超声波 |
| D．撞击声太小，人耳无法听到 |
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【推荐2】关于声现象下列说法不正确的是 （ ）
| A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 |
| B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 |
| C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 |
| D．声音在不同介质中传播速度相同 |
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【推荐1】关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
| A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色不同 |
| B．声音的传播可以不需要介质 |
| C．用二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 |
| D．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 |
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【推荐2】2019年10月1日的国庆70周年阅兵仪式中，解放军联合军乐团共演奏包括《我和我的祖国》等28首雄壮的军乐和动听的歌曲，以下说法正确的是（ ）
| A．敲击军鼓发出声音时，用力越大，发出声音的音调越高 |
| B．在吹响礼号的过程中，号管内的空气振动了 |
| C．声音可以在气体中传播，但不可以在液体和固体中传播 |
| D．我们可以比较容易分清军鼓、大鼓、大镲、礼号发出的声音，是因为这些乐器发出声音的音调不同 |
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【推荐1】关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
| A．声音在不同介质中的传播速度相同 |
| B．如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨 |
| C．只要物体在振动，我们就能听到声音 |
| D．一切发声的物体都在振动 |
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【推荐2】如图所示，音乐会中演唱者们在乐队的伴奏下尽情高唱。下列说法正确的是（ ）
| A．“尽情高唱”时的“高”是指声音的响度大，此时声带振动的频率高 |
| B．声音的频率高，是因为声带振动的幅度大 |
| C．我们能听出乐队中长笛和钢琴的声音，是因为二者音色不同 |
| D．观众听到声音的响度只与发声体的振幅有关 |
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