为模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：
将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下(m_A=m_B<m_C，h_A=h_C>h_B)，推动小木块运动一段距离后停止。请根据生活经验和所学的物理探究方法回答下列问题。
   

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）小球推动小木块运动的距离越大，表示安全隐患______（选填“越大”“不变”或“越小”），也说明小球的动能越大，这种研究方法是______ 法，若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能）达到探究目的；
（3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择______ 两个图所示实验进行比较；
（4）完成实验后，同学们还想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面；让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______（填“相等”或“不相等”）。由该实验结论可进一步推理得出：运动的物体如果不受力，将保持______ 。