小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量自己的质量m;
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用________ (填测量器材)记录跳n次所用的时间t;
(4)数据处理:平均功率P=________ ;
(5)小明和小华两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则________ 。
A.频率相同,体重大的功率大
B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小
D.体重相同,跳的时间长的功率大
(1)用体重计测量自己的质量m;
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用
(4)数据处理:平均功率P=
(5)小明和小华两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则
A.频率相同,体重大的功率大
B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小
D.体重相同,跳的时间长的功率大
更新时间:2023-11-06 18:17:25
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【推荐1】在探究“重力和质量的关系”实验中,如图甲所示,某同学用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码(开始时,指针指到零刻度线),记下弹簧测力计的示数F与弹簧测力计上升高度h之间的数据,并用描点法作出了F﹣h的图象,如图乙所示则:
(1)钩码的重力为________ N,钩码所受重力的施力物体是________ ;
(2)当h=16cm时,弹簧测力计对钩码做的功为________ 。
(1)钩码的重力为
(2)当h=16cm时,弹簧测力计对钩码做的功为
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【推荐2】跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量自己的质量m;
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用__________ (填测量器材)记录跳n次所用的________ (填物理量与其对应字母);
(4)数据处理:
① 自己所受的重力G=________ ;
② 每次克服重力所做的功W =Gh=_____ ,则跳n次所做的总功W总= nW =_________ ;
③ 则平均功率P=_________ ;
(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则( )
A.频率相同,体重大的功率大 B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小 D.体重相同,跳的时间长的功率大
(1)用体重计测量自己的质量m;
(2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用
(4)数据处理:
① 自己所受的重力G=
② 每次克服重力所做的功W =Gh=
③ 则平均功率P=
(5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则
A.频率相同,体重大的功率大 B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小 D.体重相同,跳的时间长的功率大
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【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图1所示。
(1)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最__________ ;
(2)如图丙所示,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,则根据小车在水平面上前进的距离还可以探究小车的动能与__________ 的关系;
(3)如图2所示,用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动,此时测力计的示数为__________ N,前进10cm之后,木板与木块间由于摩擦而产生的热量是__________ J。
(1)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最
(2)如图丙所示,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,则根据小车在水平面上前进的距离还可以探究小车的动能与
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【推荐1】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和__________ ;
(2)实验中取________ 和初温都相同的A、B两种液体,用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较_________ 来表示液体吸收热量的多少;
(3)小明将记录的数据填入如图所示表格,分析数据可知:从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系__________ (选填“>”、“<”或“=”);
(4)若小明想自制一个暖手袋,从甲和乙两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质,选择_________ 为介质保暖时间会更长(选填“甲”或“乙”)。
(5)如图乙所示,小明家电能表的示数为________ ;若两个加热器完成此实验后电表的铝盘在6min内转180转,则每个电加热器的功率是________ W。
(2)实验中取
(3)小明将记录的数据填入如图所示表格,分析数据可知:从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲液体的温度/℃ | 18 | 22 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
乙液体的温度/℃ | 18 | 30 | 42 | 54 | 66 | 78 | 90 |
(5)如图乙所示,小明家电能表的示数为
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【推荐2】几位同学按照老师的要求合作做实验,估测上楼时的功率。
(1)比较哪位同学上楼时功率大,小明等同学共设计了三种方案,其中可行的是_______ ;
①控制上楼用的时间相同,测量出各自的体重、上楼的高度,算出功率进行比较
②控制上楼的高度相同,测量出各自的体重、上楼用的时间,算出功率进行比较
③测量出各自的体重、上楼用的时间和上楼的高度,算出功率进行比较
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③
(2)如果要求估测出其中一位同学上楼的功率的大小,用什么测量工具?并请设计一个用来记录数据的表格。测量工具有:________ ;
设计的表格如下:
(3)小明同学以正常速度从教学楼的一楼上到三楼,他上楼的功率最接近的是_______ 。
A.15W B.150W C.1500W D.15000W
(1)比较哪位同学上楼时功率大,小明等同学共设计了三种方案,其中可行的是
①控制上楼用的时间相同,测量出各自的体重、上楼的高度,算出功率进行比较
②控制上楼的高度相同,测量出各自的体重、上楼用的时间,算出功率进行比较
③测量出各自的体重、上楼用的时间和上楼的高度,算出功率进行比较
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③
(2)如果要求估测出其中一位同学上楼的功率的大小,用什么测量工具?并请设计一个用来记录数据的表格。测量工具有:
设计的表格如下:
质量/kg | 楼高/m | 所用时间/s | 上楼所做功/J | 功率/W |
(3)小明同学以正常速度从教学楼的一楼上到三楼,他上楼的功率最接近的是
A.15W B.150W C.1500W D.15000W
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【推荐3】学习了功率的知识后,甲和乙两位同学想测量自己通常情况下爬楼的功率,他们测量前设计了如下问题,请你帮忙补充完整。
(1)实验原理:___________ ;
(2)需要的测量器材有磅秤、___________ 、___________ ;
(3)为了更好实验,两位同学设计的实验方案如下,其中多余的是___________ ;
A.测出自身的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出上楼所用的时间t
E.算出上楼功率P
(4)甲和乙都觉得测功率需要多次实验求平均值,主要目的是为了___________ ,他们给出了以下2种方法:
甲:每天测1次自己正常爬楼的功率,一星期后把测得的所有值取平均值;
乙:在2h内不间断地爬楼n次,最后求出n次爬楼的平均值。
(5)其中,___________ ,(选填“甲”或“乙”)同学求得的值能较准确地反映他通常情况下爬楼的功率,若换用另一种方法,最终求得的值将比通常情况下的功率值___________ (选填“偏大”或“偏小”)
(1)实验原理:
(2)需要的测量器材有磅秤、
(3)为了更好实验,两位同学设计的实验方案如下,其中多余的是
A.测出自身的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出上楼所用的时间t
E.算出上楼功率P
(4)甲和乙都觉得测功率需要多次实验求平均值,主要目的是为了
甲:每天测1次自己正常爬楼的功率,一星期后把测得的所有值取平均值;
乙:在2h内不间断地爬楼n次,最后求出n次爬楼的平均值。
(5)其中,
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