【推荐1】用所学的知识解决下列问题：

（1）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，比较不同液体的比热容，可以选择___________两图：比较不同燃料的热值，可以选择___________两图。
（2）实验时最好一直搅拌，是为了___________。
（3）小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的两种不同液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图丁所示，实验中，两种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：液体___________放热能力强 （选填a或b），若液体a的比热容为，则液体b的比热容为___________ J/(kg·℃)。

【推荐2】小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示．

（1）探究“不同燃料燃烧放热能力”应选用______（甲/乙）组器材；
（2）实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是______；甲组实验还需要的测量工具是______；
（3）甲组实验是通过______来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过______来比较不同燃料放出热量的多少；
（4）小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化，根据测量所得数据，利用公式______计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值，小华认为该方法不合理，理由是______。

【推荐3】小虎和小慧学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系，他们组装了如图所示的装置进行实验，假设燃料燃烧时均匀放热，记录结果如表：
表一：煤油

水温/℃	20	100	100
加热时间/min	0	5（刚好沸腾）	10（刚好燃尽）

表二：菜籽油

水温/℃	20	40	60	80
加热时间/min	0	5	10	15（刚好燃尽）

   
（1）为了保证实验结论的可靠性，小虎和小慧选择了两套完全相同的装置，并控制 ______相等（选填“两种油的质量”、“两杯水的质量”、“两种油及水的质量”），但对于两杯水的初温他们的看法却不同。请补充完整他们的探究过程：
①小虎认为实验中是利用 ______来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以，实验中两杯水的初温可以不同；
②小慧认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以除了 ______不同外，其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同，那么水的 ______快慢以及水与外界的环境温差都不相同，于是两杯水散热就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少，水温变化小的情况。所以，实验时应该控制水的初温相同。你认为 ______（选填“小虎”或“小慧”）的想法更合理；
（2）小慧认为等燃料完全燃烧完所等待的时间过长，可以在燃烧3min时就来读数比较，小虎认为不对，理由是 ______；
（3）实验中，若燃料完全燃烧且忽略热量散失，根据表格计算出煤油和与菜籽油的热值之比为 ______；
（4）加热功率是燃料燃烧放出热量的多少与燃烧时间的比值，在题（3）条件下煤油的加热功率为菜籽油的加热功率的 ______倍。