【推荐1】在“测量小车的平均速度”实验中，如图显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。
   
（1）某同学先练习了刻度尺和停表的读数，如图物体的长度是______mm，停表的读数为______s；

（2）实验中，应使斜面保持较______（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量______的误差；
（3）从甲到丙运动的平均速度为______m/s；实验中小车通过甲、乙段路程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过乙、丙段路程的平均速度；
（4）如果小车还没有到乙位置就停止计时，则会使所测甲、乙段的平均速度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐2】小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面滑下，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ___________（选填“大”或“小”）；
（2）请根据图中信息回答：AC间距离s_AC=___________cm，BC间平均速度v_BC=___________m/s。

【推荐1】在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示：

路程	运动时间	平均速度
sAB＝0.45m	tAB＝3.2s	vAB＝0.14m/s
sAC＝0.90m	tAC＝4.5s	vAC＝

（1）测量平均速度的原理是________；
（2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用________代替滚动可以增大摩擦；
（3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是________m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度________。
   

【推荐2】小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动，他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t₁=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t₂=1.8s。

（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 ___________（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是 ___________（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为 ___________m/s；
（4）在测量AB段平均速度时，若小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏 ___________（选填“大”或“小”）；
（5）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，为了方便测量时间，可以把图中木块向 ___________移（选填“左”或“右”）；
（6）在某次实验中，如丁图所示，小明测得小车从A到C的路程为 ___________cm。

【推荐3】如图所示是小亮在斜面上测量小车运动的平均速度，他让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）在实验中，应将斜面坡度调小一些，这样做的目的是______；
（2）根据图中记录的数据计算出BC段小车的平均速度是______m/s；
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度v_AB会偏______；
（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小亮让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？______，理由是______；
（5）完成实验后，他还想用实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一：与斜面的高度有关；
猜想二：与斜面的长度有关。
为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间．通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。 请对这一探究作出评价，指出他存在的问题是：______。