【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上。点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上。

（1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、___（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当____凸透镜（选填“远离”或“靠近”）。
（2）在（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是___。
（3）在（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？___（选填“能”或“不能”）。

【推荐2】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到__________，为使实验现象更明显，该实验应在较__________（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时，光屏上成清晰的倒立、__________的实像，__________就是应用这一成像规律制成的。
（3）如果用纸板将透镜的下半部分遮住，光屏上__________（选填“能”或“不能”）成完整的像。
（4）小明将一个眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，再将光屏靠近凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正__________眼（选填“近视”或“远视”）。
（5）完成图乙中光线通过凸透镜后的光路图。(      )

【推荐3】在图《研究凸透镜成像》的实验中，若F₁、F₂是凸透镜的两个焦点，

（1）蜡焰在透镜的左侧移动，某同学将实验的记录填在表中，其中有三处错误，请在错误之处标上A、B、C的记号．

（2）将错误订正在对应的横线上：
A：________________________________；
B：______________________________；
C：________________________________
（3）本实验中不可能出现象的位置在___________________________________．

【推荐1】如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。

（1）该凸透镜的焦距为______cm；
（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在______；
（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、______的实像，此时所成的像与______所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

【推荐2】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：
      
（1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示，该凸透镜焦距为_________cm；
（2）将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，蜡烛置于光具座上35cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰），为了在实验过程中始终避免这种现象，不调节凸透镜，应进行的合理操作是___________；
（3）调整后，将蜡烛向左移动20cm，适当移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的倒立、_______的像，这一成像特点在生活中的应用是________ 。

【推荐1】小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）实验前，小明先想办法测凸透镜的焦距，如图甲所示，他将凸透镜正对太阳光，在透镜下方平行地放上白纸，测出透镜与白纸间距与对应的白纸被烤焦的时间，绘出图像如图乙所示。则判断该透镜的焦距f为______，然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将烛焰和光屏的中心调在透镜的______上；
（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图丙时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______（填“放大”或“缩小”）的实像，该实验现象可以说明______的成像特点（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；
（3）保持蜡烛位置不变，移动透镜至刻度线处，如图丁所示。则人眼在图中的______（选填“A”或“B”）处能观察到蜡烛的像，像是图戊中的______（选填“1”、“2”、“3”或“4”）；
（4）光屏上得到发光体清晰的像时，一只苍蝇飞到了凸透镜上，此时光屏上______（选填“A”、“B”或“C”）；
A．会有苍蝇的像       B．会出现苍蝇的影子       C．发光体的像完整且暗了一些
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为时，有三个小组所测像距分别为，，。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______；
（6）她又利用该装置研究视力的矫正问题，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图己所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜（相当于一个凹透镜），此时光屏上能成一清晰的像：若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，在保持透镜位置不变的条件下，下列操作可行的是______；
①将光屏远离透镜；②将光屏靠近透镜；③将蜡烛远离透镜；④将蜡烛靠近透镜
A．①③       B．①④       C．②③       D．②④
（7）小周又在一圆柱形水杯后面，紧靠水杯放置一个小泥娃，透过水杯观察，如图庚所示，现将泥娃逐渐远离水杯，看到的小泥娃像______（选填“变瘦”、“变高”、“先变胖后变瘦”或“先变高后变矮”）。

【推荐2】某小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。

（1） 实验前，应先调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______；
（2） 如图甲所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”） 清晰 实像，这是______（选填“照相机”、“投影仪”成“放大镜”） 的工作原理；
（3）若凸透镜位置不变，调换蜡烛和光屏的位置，______（选填“仍能”或“不能”） 在光屏上得到清晰的像，这说明光发生折射时，光路是______的；
（4）如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清所变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（选填“近视眼”或“远视眼”）。

【推荐3】某同学在进行光学实验的探究过程中：

   

（1）如图（a）探究“光的反射”实验。如果硬纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着硬纸板入射时，此时入射光线、反射光线______（填“在”或“不在”）同一平面内。
（2）接着他又探究了“平面镜成像特点”，如图（b）他通过玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______。实验中，他正在透过玻璃板观察蜡烛A的像，若用物理书挡在玻璃板的后面，那么小明______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。
（3）最后他又探究“凸透镜成像规律”的实验，他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像（未画出），其中成缩小像的是图______。凸透镜的焦距可能是______（填字母）。
A．5cm                                 B．8cm                                 C．10cm                                 D．15cm
（4）在图甲中将一个镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图______（选填“丙”或“丁”）的视力缺陷。