【推荐1】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度/cm
乙弹簧的长度/cm

（1）分析表中数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成___________；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧___________（选填“大”或“小”）；
（2）AB两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是___________测力计，精度较高的是___________测力计；（均选填“A”或“B”）
（3）若A弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为___________cm。当该弹簧测力计受到的拉力为4.5N，弹簧将伸长___________cm。

【推荐2】地球附近的物体都要受到重力，小林同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他对此问题进行了探究。
   
（1）测量物体重力前，需要先观察弹簧测力计的量程和分度值，如图所示，该弹簧测力计的分度值是_____N；还应将弹簧测力计放置在______（选填“水平”“竖直”或“任意”）方向调零；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。某次测量时弹簧测力计的示数如图所示，则物体受到的重力是_____N；
（3）小林同学利用钩码多次实验得到了下表中的数据，分析数据得出的结论是________； 他判断的依据是____________；

质量m/g	100	200	300	400
重力G/N	1	2	3	4

（4）本实验中测量多组数据的目的是___________。

【推荐1】请你自制一个简易的水平仪，用它来检验桌面是否水平．说明所需器材、测验方法及原理．
所需器材：______；
原理：______；
检验方法：______。

【推荐2】请解答以下几个实验中与操作相关的问题．

(1)如图甲所示，在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中，出现的操作性问题是_____．
(2)如图乙所示的装置，缓慢改变底板与桌面的夹角α，可观察到悬线OA的方向_____(选填“改变”或“不变”)，若要得出重力方向是竖直向下的结论，还应进进行的操作是_____．
(3)如图丙所示的是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，在A、B之间换接不同的电阻丝之前，应先进行的操作是_____，如果观察到换接不同的电阻丝后，灯的亮度变化不明显，可对实验电路进行的有效改进是_____．

【推荐3】小军在学习重力知识的过程中，先后经历了以下探究活动：

（1）探究“重力大小与质量的关系”时。除需要若干个质量均为50g的钩码外。还需要的测量器材是___________；测量结束后。你将如何根据实验数据判断物体受到的重力与其质量是否成正比？请说出一种方法：___________。
（2）在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置进行了实验。首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面间的倾角。根据___________的现象可以判断出重力的方向。实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角。是为了___________。

【推荐1】班级里同学在探究重力大小与质量的关系时，第一组记录的数据如表一所示：
表一

实验序号	物体质量/kg	物体重力/N	重力与质量的比值(N/kg)
1	0.1	1	10
2	0.2	2	10
3	0.3	3	10

（1）在实验过程中，需要的测量工具有天平和____________。
（2）根据表格中的实验数据，得到的结论是：____________。
（3）某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图像如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：____________。
表二

被测物体	形体	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圆形	4.2N
	三角形	3.6N

（4）在“探究物体所受重力的大小与物体质量的关系”时，下列选项中说法正确的有：______。
A．需要控制物质的种类相同
B．需要控制物质的体积相同
C．需要用质量不同的物体进行实验
D．需要在同一地理位置进行实验
（5）第二组在“探究物体所受重力的大小与物体形状的关系”时，研究小组以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表二所示．分析实验数据，第二组得出实验结论：物体所受重力的大小与物体的形状有关．请你判断：他们的结论______（选填“正确”或“错误”），你的理由是：__________。

【推荐2】下表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。

被测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）
物体1	0.1	0.99	9.9
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.91	9.7

（1）实验中，需要的测量工具是______和______；
（2）分析数据，可以得到的结论是：______；
（3）实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是______；
（4）通过该实验，我们还能进一步估测出g的取值，此时多次测量的目的是______；
（5）小华通过学习，知道了物体的重力与质量的比值为，于是她在分析了小明的测量数据后，认为小明的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，如质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N，你认为小华的做法______，（选填“合理”或“不合理”），理由是______。

【推荐3】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
G/N	0.98	1.96	2.94	3.92	4.90	5.88

（1）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N；
（2）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______比；
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小G与其质量m的关系，正确的是______。

A．       B．      C．      D．