【探究名称】探究电流产生的热量与什么因素有关。
【实验过程】
(1)如图甲所示,两个密闭容器内的电阻丝发热的多少是通过______ 来反映的,这种研究方法叫作______ ;
(2)如图甲所示,两密闭瓶中的电阻一样大,在其中一个的外部并联一个阻值大小相同的电阻,则通过两瓶中电阻丝的电流______ (选填“相同”或“不同”);
(3)让装置冷却到初始状态,把图甲右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源,比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置探究的是电流产生的热量跟______ 的关系。一段时间后,电阻丝产生的热量______ (选填“左瓶”、“右瓶”或“一样”)多;
【拓展】同学们又设计了如图乙所示的实验装置来探究不同物质的吸热情况,则电阻______ 。A、B两容器中装有两种质量相同的不同液体,通电一段时间后,A容器中的温度计示数升高较多,则两容器中的液体的比热容大小关系为______ 。(均选填“>”、“<”或“=”)
【实验过程】
(1)如图甲所示,两个密闭容器内的电阻丝发热的多少是通过
(2)如图甲所示,两密闭瓶中的电阻一样大,在其中一个的外部并联一个阻值大小相同的电阻,则通过两瓶中电阻丝的电流
(3)让装置冷却到初始状态,把图甲右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源,比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置探究的是电流产生的热量跟
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更新时间:2023-12-21 12:25:15
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【推荐1】(1)连接不完整的电路如图乙所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉). ( )
(2)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器滑片移至_____ 端(选填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是 _____ .
(3)排除故障,闭合开关,电压表的示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向_____ 端移动(选填“A”或“B”).
(4)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,通过小灯泡的电流是_____ A.小灯泡的额定功率是 _____ W.
(5)将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系
D.探究电流与电阻关系
(2)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器滑片移至
(3)排除故障,闭合开关,电压表的示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向
(4)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,通过小灯泡的电流是
(5)将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是
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解题方法
【推荐2】学习“焦耳定律”后,小明想到两个问题:如果用两种液体来做实验会怎样?如果将两个电阻并联又会怎样?于是他用一个电压恒定的电源,两个电加热器等相关器材进行探究,其中两个电加热器的电阻分别为、(,不计热量损失)。
(1)请你帮小明完成这两个问题的探究:
①他在两个烧杯中分别放入质量和初温均相等的纯水和煤油,如图是他组成电路的一部分。通电一段时间后,电阻__________ (选填“”或“”)应放出的热量多。但小明却发现甲杯中温度升高得快。你认为产生这种现象的原因是___________ ;
②待两个电加热器冷却后,小明用刚才的实验器材组成了并联电路,他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油,同时工作一段时间后,发现所在烧杯中的煤油温度升高得快,这说明当__________ 相同时,电阻越__________ ,产生的热量越多;
(2)小明想到,生活中的一些大功率用电器。如电炉、空调等,在使用插座时,有时会烧坏插座,有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头,这样就可以解决问题。这是因为___________ 。
(1)请你帮小明完成这两个问题的探究:
①他在两个烧杯中分别放入质量和初温均相等的纯水和煤油,如图是他组成电路的一部分。通电一段时间后,电阻
②待两个电加热器冷却后,小明用刚才的实验器材组成了并联电路,他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油,同时工作一段时间后,发现所在烧杯中的煤油温度升高得快,这说明当
(2)小明想到,生活中的一些大功率用电器。如电炉、空调等,在使用插座时,有时会烧坏插座,有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头,这样就可以解决问题。这是因为
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【推荐3】小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”,甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于________ ;
(2)实验中,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是________ ;
(3)若乙瓶上的温度计示数变化了10℃,镍铬合金丝消耗了3.5×10-3kW·h的电能,烧瓶中煤油的质量是________ kg。[,不计热损失]
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于
(2)实验中,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是
(3)若乙瓶上的温度计示数变化了10℃,镍铬合金丝消耗了3.5×10-3kW·h的电能,烧瓶中煤油的质量是
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【推荐1】如图所示小蕾同学所在小组在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时采用了的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器内密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)实验中通过观察U形管中______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少?这种实验方法叫______ 。
(2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______ 的关系,通电一段时间,______ (选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。
(3)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______ 的关系,通电一段时间,c容器中电流产生的热量多,则可以得出的实验结论是______ 。
(4)小吴小组的同学设计了如图丙所示的实验装置,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。
①利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油,闭合开关一段时间,可以通过______ ,判断电阻丝产生热量的多少。
②在甲、乙两瓶内换用______ 、______ 都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲______ R乙时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲______ c乙。
(1)实验中通过观察U形管中
(2)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
(3)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
(4)小吴小组的同学设计了如图丙所示的实验装置,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b。
①利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油,闭合开关一段时间,可以通过
②在甲、乙两瓶内换用
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【推荐2】小明用如图1所示的实验装置探究“导体电阻相同时,通过导体产生的热量与电流大小的关系”(图1中甲、乙是完全相同的密闭容器,实验前,c、d两“U”形管内液面是相平的)。
(1)电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察“U”形管中液面的____________ 来显示甲、乙容器内空气温度的变化。通过对比观察,甲容器中的电阻产生的热量多。由此可知:在电阻相同、通电时间相同的情况下,____________ 越大,电流产生的热量越多;
(2)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会____________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)实验中,小明不小心将U形管摔坏了,为了探究电流产生的热量跟电阻的关系,设计了如图2所示的装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连。通过观察____________ 来显示烧瓶内空气温度的变化。闭合开关几分钟后,气球a比b小,说明在电流相同、通电时间相同时,____________ 越大,电流产生的热量越多。
(1)电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察“U”形管中液面的
(2)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会
(3)实验中,小明不小心将U形管摔坏了,为了探究电流产生的热量跟电阻的关系,设计了如图2所示的装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连。通过观察
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