下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
| A．物体的振幅越大，发出的声音的频率越大 |
B．声音在真空中传播的速度是 |
| C．超声波，次声波是人耳听不到的声音 |
| D．街头安装的噪声检测仪可以减弱噪声 |
更新时间：2024-01-04 11:07:44
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【推荐1】下列说法正确的是（ ）
| A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 |
| B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
| C．绿化带可以在传播中减少噪声 |
| D．“隔墙有耳”说明固体能传声 |
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【推荐2】如图是人、狗的发声和听觉的频率范围。马戏团的训狗员使用超声波犬笛向狗发出表演信号，狗按他的指令做出很多动作，但观众却什么声音也听不到。关于犬笛，以下说法正确的是（ ）
| A．犬笛发出的声音的频率不在人耳能够感受的频率范围内 |
| B．由于人耳听不到犬笛的声音，所以犬笛不是声源 |
| C．狗按犬笛的指令做出很多动作，说明声音可以传递能量 |
| D．犬笛发出的声波不能在空气中传播 |
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【推荐1】在综合实践活动课上小明将长度不同的吸管一端封闭粘在一起制作成了“排箫”，如图所示，并在班级交流会上进行了演奏，得到了同学们的一致好评。下列说法中正确的是（ ）
| A．小明演奏时发出的声音是空气柱振动产生的 |
| B．吸管长短不同，越短的音调越低 |
| C．排箫的声音能传递信息，不能传递能量 |
| D．排箫的振动幅度越大，发出的音调会更高 |
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【推荐2】两声源的振幅和频率相同，下列说法中，正确的是（ ）
| A．音调可能有差异 | B．响度一定有差异 |
| C．音色可能有差异 | D．音调、响度、音色都没有差异 |
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【推荐3】从3月9日开始，我们就进入线上学习状态，屏幕那头的老师看不到同学们，但听到声音就知道是谁在发言。老师依据的是声音的（ ）
| A．频率 | B．振幅 | C．音色 | D．音调 |
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【推荐1】2023年5月8日，我国可重复使用的试验航天器在轨飞行276天后成功返回预定着陆场，后续可为和平利用太空提供更加便捷、廉价的往返方式。地面控制中心与航天器之间的通讯靠的是（ ）
| A．电磁波 | B．次声波 | C．超声波 | D．红外线 |
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【推荐2】关于声现象的说法正确的是（ ）
| A．物体的振幅越大音调越高 |
| B．空气中，声音的传播速度约为3×108m/s |
| C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 |
| D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生 |
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【推荐3】下列关于声音的说法，正确的是（ ）
| A．人耳听不到次声波，是因为响度太小 |
| B．物体振动得越快，声音的传播速度越快 |
| C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
| D．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 |
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【推荐1】沿途有噪声监测设备，显示的“噪声60.5dB”指的是声音的（ ）
| A．音调 | B．音色 | C．响度 | D．频率 |
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【推荐2】下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（ ）
| A．图甲：飞机旁的工作人员戴有耳罩的头盔 |
| B．图乙：摩托车的消声器 |
| C．图丙：街头设置的噪声监测仪 |
| D．图丁：在高架路某些路段两侧设置透明板墙 |
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