在综合实践活动课上小明将长度不同的吸管一端封闭粘在一起制作成了“排箫”，如图所示，并在班级交流会上进行了演奏，得到了同学们的一致好评。下列说法中正确的是（ ）
| A．小明演奏时发出的声音是空气柱振动产生的 |
| B．吸管长短不同，越短的音调越低 |
| C．排箫的声音能传递信息，不能传递能量 |
| D．排箫的振动幅度越大，发出的音调会更高 |
更新时间：2024-04-28 08:05:30
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【推荐1】下列说法中正确的是（ ）
| A．发出声音的物体不一定在振动 |
| B．振动的物体一定能发出声音 |
| C．发声体只能是固体 |
| D．发声体可以是固体，也可以是气体和液体 |
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【推荐2】关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）
| A．正在发声的音叉，没有振动 | B．真空中可以传播声音 |
| C．固体、液体、气体都可以传播声音 | D．声音在不同的介质中传播速度相同 |
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【推荐1】从3月9日开始，我们就进入线上学习状态，屏幕那头的老师看不到同学们，但听到声音就知道是谁在发言。老师依据的是声音的（ ）
| A．频率 | B．振幅 | C．音色 | D．音调 |
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【推荐2】如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（ ）
| A．声带振动一次的时间逐渐增加 | B．声带每秒振动的次数逐渐增加 |
| C．声波的传播速度逐渐增大 | D．声波的振动幅度逐渐增大 |
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【推荐1】男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（ ）
| A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 |
| B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 |
| C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 |
| D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 |
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【推荐2】下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是
A． 小“人”随着音乐起舞 |
B． 改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺 |
C． 让空气进入抽成真空的罩内 |
D． 用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 |
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名校
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【推荐1】下列说法错误的是（ ）
| A．超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量 | B．“引吭高歌”的“高”是指响度大 |
| C．0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 | D．声音在空气中传播的速度比在盐水中大 |
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【推荐2】小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是
| A．声音是靠物体的振动产生 | B．声音以波的形式传播 |
| C．声音在真空中传播的速度最大 | D．声具有能量 |
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