【推荐1】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。

（1）该凸透镜的焦距为________cm；
（2）将蜡烛移到10cm刻度线处，光屏上呈现清晰烛焰像，生活中的_________利用了该原理工作；
（3）在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是________（填“凸透镜”或“凹透镜”），可用于矫正______（填“近视眼”或“远视眼”）。

【推荐2】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
（1）将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 ______；
（2）在一次实验中光屏上得到清晰等大的像，如图所示，由此可知该凸透镜的焦距为 ______cm；
（3）保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到35cm刻度线处，并将光屏向 ______端移动适当距离，可再次得到清晰的实像，这一成像规律在生活中的应用有 ______（举一例）；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的 ______眼镜也能在光屏上得到一个清晰的像。

【推荐3】小强用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。
   

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	a	倒立、缩小的实像
2	20	20	倒立、等大的实像
3	15	30	b
4	6	光屏上没有像

（1）小强将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置，并要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在 ______；
（2）小强完成了该实验，并将观测情况记录在表格中；
①由表中数据可知凸透镜的焦距为 ______cm；
②在表中空格内填写的相应内容是：a ______；b ______；
③当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应 ______（选填“靠近”或“远离”）透镜，且像变 ______（选填“大”或“小”）；
④第4次实验中，光屏上没有像的原因可能是 ______。

【推荐1】物理兴趣小组在研究“凸透镜成像的规律”实验时：

（1）用甲图所示的装置测出该凸透镜的焦距为______cm；
（2）图乙是用该凸透镜在某次实验时观察到的像，这个像是______（选填“放大”或“缩小”）的；
（3）保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上得到清晰的图像，应该把光屏向______（填“左”或“右”）移动。

【推荐2】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律：

（1）测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得所用透镜的焦距为________cm；
（2）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像，依据此原理，人们制成的光字仪器是________；
（3）小明在如图所示位置得到一个清晰的像。老师要求他在凸透镜不动的情况下，让光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向_________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，同时把光屏向________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动；
（4）实验一段时间后蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向_________移动；
（5）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向________（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像。

【推荐3】小明和小华做“探究凸透镜成像规律”实验。



(1)将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则可知凸透镜的焦距 _______ cm。实验过程中小明发现像的位置偏高，如图乙所示，为了能使像成在光屏的中央，应将凸透镜向 ________调节(上/下)；
(2)当蜡烛在丙图所示位置时，小华在光屏上可观察到一个清晰、倒立、放大的实像，若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向______ (远离/靠近)凸透镜的方向移动，同时光屏应向________凸透镜的方向移动(远离/靠近)；
(3)小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距随时间的变化图像如图所示，则像距与的大致变化关系为图的 ______ 。