【推荐1】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
   
（1）如下图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：____________。

【推荐2】小张同学在探究“凸透镜成像规律”实验中：
（1）如图甲所示，一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，测出凸透镜的焦距f＝______cm；将此凸透镜固定在光具座上并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心在______；
（2）如图乙所示，若将蜡烛移动至10cm刻度处，此时光屏上成一清晰的像，在生活中人们利用这一成像规律工作的光学仪器是______（选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”）。若在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），此时应将蜡烛向______（左/右）移动才能在光屏上成清晰的像；
（3）乙图中光屏上出现烛焰清晰的像，此时如果用遮光板靠近透镜，并挡住透镜的上半部分，将会在光屏上看到______。
A．烛焰下半部分的像
B．烛焰上半部分的像
C．烛焰完整的像，像的亮度变暗
D．烛焰完整的像，像的亮度不变

   

【推荐3】在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_________，实验过程中根据测得的数据得到了物距u跟像距v之间关系的图象，如图乙所示。
（2）如图甲所示，此时蜡烛在光屏上成清晰的像，该像的成像特点与生活中的_________成像原理相同。
（3）在图甲中，若固定蜡烛、凸透镜位置不动，而将凸透镜更换为一个焦距f₁=12cm的凸透镜，则要想重新在光屏上找到清晰的像，应将光屏向_________凸透镜的方向移动。

【推荐1】在做“探究凸透镜成像的规律”实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。

（1）由甲图可知f=____cm当把蜡烛放在乙图位置时，移动光屏，在光屏上能成_______、缩小的实像；生活中的________就是利用这个原理制成的。
（2）凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右（靠近凸透镜）移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_____（填“左”或“右”）移动
（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向_____（填“左”或“右”）移动。

【推荐2】小京在探究凸透镜成像规律时用到如下器材：焦距为的凸透镜、光具座、电子蜡烛、光屏和刻度尺。

（1）为了验证同一凸透镜成实像时，物体到透镜的距离（物距u）越小，像的高度（像高h）越大，小京设计了如下实验。请将实验步骤补充完整；
①按照图甲所示组装器材，调节凸透镜、烛焰和光屏的中心在___________；
②保持凸透镜位置不变，将发光的电子蜡烛放在光具座的某一刻度线处，移动光屏，直至光屏上得到烛焰清晰的像，用刻度尺测出像的高度，并将物距和像高记录在表格中；
③保持凸透镜位置不变，___________，移动光屏，直至光屏上观察到烛焰清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并将物距和像高记录在表格中；
④仿照步骤③再做一次；
（2）请你为上述实验设计一个实验数据记录表；(        )
（3）小京用实验中的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图乙所示。下列说法中正确的是___________。
A．“关灯”两字放大的像是实像
B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于
D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于

【推荐3】小明用焦距为15cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”。
   
（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____；
（2）如图甲所示，小明将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛固定在15cm刻度线处，当光屏移动到_____（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内某位置时，在光屏上成清晰倒立、_____的实像，_____（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）就是利用这一原理制成的；
（3）小明将蜡烛逐渐靠近透镜继续探究，光屏上成的像将逐渐_____（选填“变大”或“变小”）；当蜡烛移至45cm刻度线处时，可在_____（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧透过透镜观察到烛焰放大的像；
（4）为了验证实验结论是否对其他透镜也成立，小明用透明橡皮膜充水后模拟不同焦距的透镜继续实验，如图乙所示，此时光屏上恰好成烛焰清晰放大的像，现给该透镜再注入少量水，光屏应_____（选填“向左”或“向右”）移动，才能使光屏上的像再次清晰。

【推荐1】用焦距为的凸透镜探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并将凸透镜固定在50cm刻度线处。
   
（1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在___________；
（2）当蜡烛和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像，___________ 应用了此成像特点（选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）；
（3）将蜡烛移至20cm刻度线处，应将光屏移至___________ cm刻度线处，可再次承接到烛焰清晰的像；
（4）在图甲实验的基础上，更换焦距为f₂=5cm的凸透镜，为了在光屏上得到清晰的像，可将光屏适当向___________ （选填“左”或“右”）侧移动；
（5）小张同学发现，更换焦距为f₂=5cm的凸透镜后，不移动光屏，将___________ （选填“近视”或“老花”）眼镜的镜片放到凸透镜前，如图乙所示，光屏上也能呈现清晰的像，说明该眼镜对光有___________ （选填“会聚”或“发散”）作用。

【推荐2】在做探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲所示，可知该凸透镜的焦距为_______cm；
（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心和光屏中心使它们大致在凸透镜的______上；
（3）如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是______（放大/等大/缩小）的实像；生活中的______就是利用这个规律制成的。此时给凸透镜戴上一副眼镜，发现光屏上的像变得模糊，将光屏适当靠近透镜，像又变清晰，则此眼镜是用来矫正______（近/远）视眼的；
（4）如图乙所示，透镜位置不变，小刚将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰______（倒立/正立）的像；
（5）小刚同学用由发光二极管做成的“F”字样代替蜡烛作为发光体，他把发光二极管放在5cm刻度线处，移动光屏至成清晰的像，此时在光屏（一种可以透光的白塑料板）后面观察，可看到光屏上所成的像是下面的______；

（6）为了探究生活中的透镜成像现象，小明把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫（如图丙）。小明透过水杯看到的是老鼠的______（实/虚）像。

【推荐3】如图所示，是“探究凸透镜成 像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm；

（1）实验时，通过调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______；
（2）当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此成像规律在生活中的应用是___；
（3）保持 蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至30cm刻线处，光屏上的像变模糊了，在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置放一个合适的_________眼镜，光屏上的像再次清晰。