【推荐1】关于静电现象，下列说法中正确的是（　　）

A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流

B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷

C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子

D．验电器是利用异种电荷互相排斥

【推荐2】电与我们生活息息相关，下列关于电现象的说法正确的是

A．使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体

B．两个相互吸引的泡沫球一定带异种电荷

C．为了帮助触电者脱离电源，可以借助钢管挑开电源

D．用毛皮摩擦过的橡胶棒能带电是因为橡胶有良好的导电性

【推荐3】如图为电学中的几个实验，下列说法正确的是（　　）

A．如图1，与头发摩擦过的气球靠近水流，水流会被“吸弯”，这种现象说明异种电荷相互吸引

B．如图2，A不带电，B带负电，用手拿玻璃棒将验电器A、B两金属球连接起来瞬间，玻璃棒中电流方向A到B

C．如图3，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近另外一根玻璃棒时，他们相互排斥，不能说明另外一根玻璃棒一定带电

D．如图4，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，吸管不一定带负电

【推荐1】下面是小明同学对有关电路分析后作出的判断，其中正确的是（　　）

A．在连接电路的过程中，一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件

B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的

C．教室内的三盏日光灯由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭，这三盏灯的连接方式为并联

D．两个灯泡连接在同一电路中，如果其中一个出现故障而不亮，另一个灯泡能亮，则两个灯泡的连接方式为并联

【推荐2】下列说法中正确的是（　　）

A．电源是电路中提供电能的装置

B．连接电路时必须从电源的正极开始，最后接到电源的负极

C．只有正电荷定向移动才能形成电流

D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极

【推荐3】小露同学刚进入电学的学习，下列关于所学电学知识描述正确的是（　　）

A．电路中只要有电流就有电压

B．开关控制电路的通断，电路中没有开关也可以

C．只要电子在运动，电路中就一定有电流

D．负电荷定向移动的方向规定为电流的方向

【推荐1】如图所示的电路中，电源电压是4.5V并保持不变，。关于下列结论
①开关闭合，、断开时，电压表示数是1.5V
②开关、闭合，断开时，如果电流表的示数为0.5A；则、闭合、断开时，电流表的示数为1A
③开关、闭合，断开时，如果电流表的示数为0.5A；则、、闭合，电流表的示数为2A
④开关、、，都闭合时，如果电流表的示数为1A，则电流表示数为1.5A
其中错误的是（       ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐2】如图所示，插排的指示灯已经损坏，但闭合开关后插孔上连接的用电器仍可以正常工作。装修时将电火锅插入插排，电火锅工作时，家中的空气开关出现了“跳闸”现象。则下列说法中正确的是（　　）

A．插排上的插孔与指示灯是串联关系

B．“跳闸”的原因可能是电路发生了断路

C．“跳闸”的原因一定是电路发生了短路

D．“跳闸”的原因可能是电路总功率过大

【推荐3】如图所示电路中，要使电阻R₁、R₂并联，甲、乙应该接入的是（　　）

A．闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表

B．闭合开关S，甲接电流表，乙接电压表

C．断开开关S，甲接电压表，乙接电流表

D．断开开关S，甲、乙都接电流表

【推荐1】下列说法正确的是（　　）

A．甲图：改变尺子伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动尺子，可以确定音调的高低与物体振动快慢有关

B．乙图：用手直接握住玻璃瓶，观察细玻璃管中红色水柱高度的变化情况，可以确定力可以改变物体的形状

C．丙图：使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢提起弹簧测力计，发现测力计示数变大，可以确定测力计示数变大是大气压强的作用

D．丁图：用右手握通电螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，可确定大拇指所指的那一端就是螺线管的N极

【推荐2】关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（       ）

A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于大气压强的存在

B．乙图中墨水在热水中比在冷水扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关

C．丙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，相当于内燃机的压缩冲程

D．丁图中发生的能量转化是机械能转化为内能

【推荐3】稻草一拉就断，而铁丝不易拉断．按照分子动理论的观点，这是因为（       ）

A．稻草的分子间没有引力，铁丝的分子间有引力

B．稻草、铁丝的分子间都存在着引力，但稻草分子的引力远小于铁丝分子间的引力

C．稻草的分子间存在斥力，铁丝的分子间没有斥力

D．稻草具有“一拉就断”的性质