【推荐1】德江县教育局在组织中学生实验操作大赛时，小明同学抽到的实验课题是“探究串联电路特点”，他连接的电路如图甲所示。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光，他有以下几种猜想：①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小，以上猜想中正确的有______（填序号）；
（3）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是______；
（4）小明实验正确操作时，读出A、B、C三处电流表示数为I_A=0.3A、I_B=0.3A、I_C=1.5A，这三个数据中1.5A数据是错误的，你认为是什么原因导致的？
答：______；
小明认真思考后立即知道问题所在，于是根据测得数据立即得出结论：串联电路中电流处处相等。
这个结论可靠吗？______；
理由是：______。

【推荐2】为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）连接电路时， 开关应处于___________状态；
（2）图乙实物图中， 电流表测量图甲中___________处电流（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是___________；
（4）在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为___________A；
（5）小星接着测量 A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流___________各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）； 同组的小王认为实验次数太少，应该更换___________规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）。

	A 点的电流 IA/A	B点的电流 IB/A	C 点的电流 IC/A
第一次测量	0.66	0.42

【推荐3】图甲为“探究并联电路电流的特点”实验的实物图。
（1）闭合开关S、S₁，电流表甲测的是 _____（选填“L₁”、“L₂”或“干路”）的电流，电流表乙的示数如图乙所示，为 _____A；
（2）在图甲的电路中，只要改动一根导线，闭合开关S、S₁，就可以直接测出通过L₁和L₂的电流。请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路______；
（3）小华设计了图丙所示的电路，来测量通过L₁和L₂的电流，方案如下：只闭合S₁测出L₁中的电流I₁，只闭合S₂测出L₂中的电流I₂。小华的方案是 _____（选填“可行”或“不可行”），理由是 _____。