某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：
   
（1）如图甲所示，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，这一现象说明发声的物体在______。用小球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，敲响右边音叉时，与左边的音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明声音可以在______中传播，同时也说明了声可以传递______（选填“信息”或“能量”）；
（3）如图丙所示，用硬卡纸拨动塑料梳的梳齿，______（选填“硬卡纸”或“梳齿”）的振动发出声音，硬卡纸拨动梳齿的速度越快，听到的音调越______，这说明音调与发声体振动的______有关；
（4）如图丁所示，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体振动的______有关，拨动钢尺的力越大，声音的响度就越______；利用钢尺还可以探究“音调与什么因素有关”，此时需要控制力的大小______，钢尺伸出桌面的长度______，这种研究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）。