如图所示，下列几种现象中说法正确的是（ ）
| A．甲图，拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，响度就越大 |
| B．乙图，乒乓球被发声的音叉弹开得越远，说明音叉的振动频率越高 |
| C．丙图，泡沫塑料小球在发声的扬声器中跳动，说明发声体在振动 |
| D．丁图，道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
更新时间：2024-01-11 23:46:11
|
相似题推荐
单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】中国共产党第二十次全国代表大会开幕式上，全体代表满怀深情地高唱国歌，下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
| A．代表们的歌声是由声带的振动产生的 |
| B．电视机前的观众听到的歌声是由空气传播而来，是因为声音只能在空气中传播 |
| C．实况转播的信号是通过超声波传播的 |
| D．“放声高歌”中的“高”，是指声音的音调较高 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是
A．鼓声是由鼓面振动产生的  | B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 | D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
【推荐3】2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列有关说法正确的是（ ）
| A．王亚平和叶光富两名宇航员音色相同 |
| B．宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的 |
C．声音在太空中传播速度是 |
| D．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图所示，有关声现象的实验中，下列说法错误的是（ ）
| A．甲图通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” |
| B．乙图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系” |
| C．丙图通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” |
| D．丁图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条探究“音调与振幅的关系” |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】与我国古代劳动人民的智慧成果中所涉及的物理知识不相符 的是（ ）
A． 司南能够指示南北方向，是利用磁体受到地磁场的作用 |
B． 日晷利用了光的反射来测量时间 |
C． 紫砂壶是连通器 |
D． 大小不同的编钟发出声音的音调不同 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】有关声音的知识，下列说法不正确的是（ ）
| A．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其响度 |
| B．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其音调 |
| C．能分辨出《二泉映月》是用小提琴演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同 |
| D．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图编钟是我国春秋战国时代的乐器，大小不同的钟按照一定次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用木锤敲击这些钟就能演奏乐曲。下列说法正确的是（ ）
| A．编钟声是木锤振动发出的声音 |
| B．用大小不同的力敲击同一只钟，是为了改变音调 |
| C．演奏时敲击大小不同的钟，是为了改变响度 |
| D．敲击编钟时发出的声音可能属于噪声 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列说法正确的是（ ）
| A．空气中的电磁波频率越高波长越长 |
| B．手机是利用超声波来传递信息的 |
| C．人能够听到20Hz-20000Hz的声音 |
| D．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】汽车在高速公路上行驶时的速度可达120 km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此汽车在高速行驶时都会关闭车窗。下列减弱噪声的途径与此相同的是（ ）
A． 摩托车的消声器 | B． 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” |
C． 工厂用的防噪声耳罩 | D． 学校路段禁止鸣笛 |
您最近一年使用：0次
