组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电功和电功率 > 电功率 > 测量小灯泡的电功率 > 伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:31 题号:21540448
郝齐打算探究小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路进行探究。

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,帮助郝齐将图乙实物电路连接完整______;(要求:滑片P逐渐向A端移动灯变亮)
(2)用导线连接电路的过程中,开关S应保持______状态;
(3)若郝齐连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮暗,原因是他把滑动变阻器的______ (选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路;

次数

电压/V

电流/A

实际功率/W

电阻/Ω

1

2.0

0.24

0.48

8.33

2

2.5

0.26

0.65

9.62

3

3.0

0.28

0.84

10.71

(4)郝齐排除故障后,按如图所示的电路继续进行实验。闭合开关,滑片P逐渐向A端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表2,可得出小灯泡L1的额定功率是______W;
(5)郝齐注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮;结合表中数据得出的结论是:小灯泡消耗的实际功率越______,小灯泡越暗;
(6)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的______,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似;
(7)郝齐在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用表2中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是忽略了______对灯丝电阻的影响;
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法______(选填“正确”或“错误”)。

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【推荐1】在“测定小灯泡电功率”的实验中。电源电压为,小灯泡的额定电压为
(1)请将图甲中实物图连接补完整。要求变阻器滑片向右移动时。小灯泡变亮_________
(2)闭合开关。发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数约为电源电压。发生这种故障的原因可能是了______
(3)排除故障后进行实验,根据实验数据绘成的图像如图乙所示。则小灯泡的额定功率为______
(4)根据图乙图像。你还可发现小灯泡电阻______,原因是______
        
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(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮_____
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是_____ (填序号)
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会_____(选填增大”、“不变减小);小灯泡的额定功率为_____W.
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【推荐3】如图所示,某同学在做“测量小灯泡电功率”的实验,实验室有如下器材:电源(设电压恒为6V不变)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R1“10Ω   1A”和R2“30Ω   0.5A”的滑动变阻器各一个,导线若干。

(1)连接电路时,小明应选用规格为__________(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡发生__________(选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向__________(选填“A”或“B”)端移动。小灯泡的U-I图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为__________W;
(4)发现图乙中灯丝电阻发生变化,可能是小灯泡灯丝电阻大小与__________有关。
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