小江同学用如图所示的实验装置来测量小车从斜面上滑下后在水平木板上运动的平均速度。在A、B两处的水平木板旁竖直立着两个标志杆，小车从斜面上由静止释放，滑行到水平木板上A杆处时按下电子停表的开始按钮开始计时，滑行到B杆处时，按下计时按钮计下当时的时间，小车最后刚好停在C处时，按下停止按钮停止计时。A、B、C的位置及计时结果如图所示。
______ cm；
（2）小车在AB段的平均速度
______ m/s（保留两位小数），在BC段的平均速度
______ m/s（保留两位小数），在AC段的平均速度
______ m/s。由此可知，小车从A到C做的是______ （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动；
（3）相比较而言，影响测量结果误差大小的主要因素是______ （选填“距离”或“时间”）的测量。
（2）小车在AB段的平均速度
（3）相比较而言，影响测量结果误差大小的主要因素是
23-24八年级上·四川攀枝花·期末 查看更多[3]
四川省攀枝花市2023-2024学年八年级上学期期末物理试题（已下线）2024年中考物理二轮复习讲练测（全国通用） 专题05 运动和力（讲练）【上好课】八年级物理上册同步高效课堂（人教版2024）第一章 机械运动（单元测试）
更新时间：2024/01/29 14:20:29
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【推荐1】某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，请你帮助该同学完成以下问题。____ （填“缩短”或“增加”）测量时间，以减小测量时的误差。
(2)小车通过A、B、C三个位置时停表对应如图所示，全过程的平均速度vAC＝___ m/s，若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝____ m/s，小车通过BC段所用时间是____ s。如果记时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏____ （填“大”或“小”）。
(2)小车通过A、B、C三个位置时停表对应如图所示，全过程的平均速度vAC＝
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【推荐2】在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。_____ （填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”），若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为8.40cm，则此过程中。纸锥的速度为_____ m/s；
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同；
①请你猜想影响最大速度的因素可能是_____ （写出一个因素）；
②为了验证你的猜想，简要的做法是_____ 。
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②为了验证你的猜想，简要的做法是
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【推荐3】某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。_____ m/s。
（2）把金属片移到AB的中点O处，测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2＝2s，那么小车在上半段路程的平均速度v2＝_____ m/s。
（3）小车在斜面下半段的平均速度v3＝_____ m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AO段的平均速度
偏_____ （选填“大”或“小”）。
（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较_____ （选填“大”或“小”）些，这是为了便于测量_____ 。
（2）把金属片移到AB的中点O处，测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2＝2s，那么小车在上半段路程的平均速度v2＝
（3）小车在斜面下半段的平均速度v3＝
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AO段的平均速度
偏（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较
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【推荐1】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”。
（2）甲至丙的平均速度是________________ m/s；
（3）分析表中数据，小车全程__________________ （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（4）要使小车的平均速度减小，可采用的方法有______________________ （写出一种即可）。
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1= | s2=64.0cm | s3=90.0cm |
时间 | t1=2s | t2= | t3=6s |
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【推荐2】某同学为了探究物体在运动过程中路程、时 间和速度之间的关系设计了如图 所示的实验：选取两辆不同的四驱模型车电动车 A和 B，利用秒表、尺子等测量工具在实验室进行了探究实验，实验中记录了如下数据：
(1)请根据表中数据，在图坐标中画出A、B两车路程和时间的关系图像______ ；
(2)根据图像分析A车做的是______ 直线运动（选填“变速”、“匀速”）；你判断的 依据是：______ ；
(3)B车的速度是______ 。在相同时间内，运动路程更长的车是______ 车。
| 运动路程/m | A 车 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| B 车 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | |
| 运动时间/s | A 车 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| B 车 | 0.5 | 1 | 2 | 3 |
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【推荐3】物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的小车在不同阶段时的平均速度，于是设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中框内数据表示的是小车到达A、B、C三个位置时电子秒表的显示时间（格式为分:秒，精度为0.01秒）。______ （写公式）。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______ （选填“大”或“小”）。
(2)小车从B到C运动的距离为________ m，平均速度为________ m/s。
(3)小车从A到C全程所用的时间为______ s，全程的平均速度为________ m/s。
(4)在这个过程中，必须熟练使用电子秒表，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏______ （选填“大”或“小”）。
(2)小车从B到C运动的距离为
(3)小车从A到C全程所用的时间为
(4)在这个过程中，必须熟练使用电子秒表，如果小车过了A点才开始计时，会使测得的平均速度偏
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