【推荐1】小红同学对串联电路电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

（设计与进行实验）
（1）按如图所示电路图连接电路；
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压，得出结论。
（交流与评估）
（1）在连接电路的过程中，开关必须________；
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________；
（3）小红用上面的方法________（填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压；
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，此实验存在的不足之处是________，改进方法________。

【推荐2】爱动手的小爱拆开一个玩具太阳能电动车，发现太阳能电池板背面只有连接导线的两个电极（如图所示），但是不能确定哪个是正极，请你选用合适的实验器材帮他设计实验并进行判断。

（1）实验器材：_________________________________________；
（2）操作方法：____________________________________；
（3）实验现象和结论：__________________________。

【推荐3】在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下：
猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关；
猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关；

（1）为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示；

实验序号	水果种类	两极板间电压U/V
		铁—锌	铁—铜	铜—锌
1	苹果	0.6	0.7	1.0
2	菠萝	0.5	0.6	0.9
3	梨	0.4	0.5	0.8
4	橙	0.7	0.8	1.1

①为了验证猜想一，保持______不变，改变水果种类，多次实验后，得出结论：猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的；
②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两极板材料是______；
③图中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的______极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池______联；
（2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此可以提出一个可探究的科学问题是______。