下列关于声现象的描述错误的是（ ）
| A．甲图：相同玻璃瓶装不同高度的水，用细棒从左往右轻敲瓶身时发出声音的音调逐渐变高 |
| B．乙图：同一示波器显示的两声音的波形，可知两声音的音调相同，响度相同，音色不同 |
| C．丙图：体验骨传导实验说明固体可以传声 |
| D．丁图：鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播 |
更新时间：2024-01-31 11:48:15
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解题方法
【推荐1】“小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的是（ ）
| A．小强的喊声是空气的振动产生的 |
| B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 |
| C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的 |
| D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调 |
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单选题
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适中
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【推荐2】如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（ ）
| A．两个纸杯间声音的传播主要通过细棉线实现 |
| B．光点晃动时，光线与镜面的反射角和入射角也始终相等且角的大小不变 |
| C．在月球上做该实验看不到光点的晃动 |
| D．若说话声音越尖，光点晃动越快 |
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适中
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解题方法
【推荐1】下列说法正确的是（ ）
| A．声的速度为340m/s |
| B．人的步行速度约为1. 1km/h |
| C．中学生的心脏跳动的频率约为75赫兹 |
| D．现在科学家能让光在某种特殊的介质中的传播的速度只有几m/s |
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单选题
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适中
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【推荐2】如图所示，用发声音叉触及面颊，发现音叉在振动；一段时间后，音叉停止振动，声音便立即消失。此现象说明声音（ ）
| A．是由物体振动产生的 | B．能够通过空气传播 |
| C．不能在真空中传播 | D．是具有能量的疏密波 |
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】某音叉发出的声音输入示波器，小明观察到示波器的波形如图所示，发生变化的是（ ）
| A．音色 | B．响度 |
| C．音调 | D．以上三者都发生变化 |
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】如图所示是声波的四种波形图，下列说法正确的是（ ）
| A．甲、乙的响度相同 | B．甲、丙的响度相同 |
| C．甲、丙的音调相同 | D．丙、丁的音色相同 |
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单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐3】现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
| A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 | B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 |
| C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 | D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕 |
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究（ ）
| A．音调是否与声源振动的频率有关 |
| B．声音能否在真空中传播 |
| C．声音能否在固体中传播 |
| D．声音传播是否需要时间 |
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适中
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解题方法
【推荐2】如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A． 甲图中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 |
B． 乙图中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 |
C． 丙图中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量 |
D． 丁图中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体振动产生的 |
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