如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺。只改变钢尺伸出桌面的长度或只改变拨动钢尺的力度,将钢尺发出的不同声音信号输入示波器,得到的波形如图的甲、乙所示。下列说法中正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/27/4237a97b-6ff4-45df-8eff-e96c7e81b233.png?resizew=510)
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A.甲波形图的音调比乙低 |
B.甲波形图的响度比乙大 |
C.用较大的力拨动钢尺时,对应的是乙波形图 |
D.钢尺伸出桌面的长度较长时,对应的是甲波形图 |
19-20八年级上·辽宁大连·期末 查看更多[8]
更新时间:2024-02-02 20:00:23
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【推荐1】把不同的声音输入到示波器,显示出的波形图如图所示。下列说法正确的是( )
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/24/6519dbb1-485c-41ec-b5ff-cecf0f7c4e56.png?resizew=435)
A.丙和丁音色不同 | B.丙一定是乐音 |
C.乙和丙声音的响度不同 | D.甲和乙声音的音调不同 |
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【推荐2】话筒接在示波器的输入端,用5N的力敲击音叉对着话筒发出声音,示波器的波形如图所示;用10N的力敲同一音叉时发出更响亮的声音,示波器的波形合理的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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【推荐1】如图所示,关于声现象的描述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898611434496000/2903523977584640/STEM/b553dfd3-0a7d-4de5-886c-bfef98608142.png?resizew=410)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898611434496000/2903523977584640/STEM/b553dfd3-0a7d-4de5-886c-bfef98608142.png?resizew=410)
A.甲图的实验器材既可研究音调与频率的关系,又可研究响度与振幅的关系 |
B.乙图中的倒车雷达,利用了次声波进行回声定位 |
C.丙图中摩托车的消声器是阻止噪声的传播 |
D.丁图烛焰晃动说明了声可以传递信息 |
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【推荐2】吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的
A.振幅 | B.响度 | C.音调 | D.音色 |
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【推荐1】下列关于声现象的说法错误的是( )
A.声音传播的速度是 340m/s |
B.闻其声而知其人,这是根据音色来判断的 |
C.用超声波能击碎人体结石,证明声波具有能量 |
D.用大小不同的力敲击同一音叉发出声音的响度不同 |
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【推荐2】编钟是我国春秋战国时代的乐器,如图所示。下列说法正确的是( )
A.人耳听到的钟声是次声波 |
B.敲击大小不同的钟能发出不同的音调 |
C.编钟优美的乐曲声只能通过空气传播 |
D.敲钟时,用力越大,钟振动的幅度越大,响度越小 |
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