【推荐1】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验；
（2）比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择______两图进行实验；
②我们缺少可以测量物质吸收热量多少的仪器，但我们可以在控制燃烧火焰相同时，用______（选填字母序号）来体现物质吸收热量的多少；
A.温度计末温示数的高低
B.加热时间的长短
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是______；
A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的物质
C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化如图丁所示，由图可以看出，______液体的温度升高得较快，______液体的比热容较大。

【推荐2】如图所示，甲、乙、丙三图中装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

（1）下列说法正确的是______
A．比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图
B．比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图
C．比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图
D．比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图
（2）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示：

①实验中，用______（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；吸收相同热量时，通过比较______（填序号）来判断吸热能力的强弱；
A．加热时间　　B.温度计示数的变化
②由图可以看出，______液体的比热容较大；
③如果已知b液体的比热容是，则a液体的比热容是______。

【推荐3】如图是“比较不同物质吸热情况“的实验装置。

（1）两个相同的烧杯中分别装有质量________的水和食用油；
（2）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相同时间内________；
（3）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和________；
（4）如下图中能合理反映该实验结果的图像是________。

【推荐1】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力。

液体	质量（g）	初始温度（℃）	加热时间（min）	最终温度（℃）
甲	150	20	3	45
乙	150	20	3	68

（1）实验中，必须取______（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体，规格______（选填“相同”或“不相同”）的电阻丝；
（2）实验中，通过比较______来判断吸热能力的强弱；
（3）表中是某次实验记录的数据，分析可知，液体______（选填“甲”或“乙”）的吸热能力较强；
（4）该装置还可以用来探究电流通过导体产生的热量与______的关系。

【推荐2】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图甲所示，试管中加入的A液体和B液体的质量相等，液体温度与时间的关系图象如图乙所示．

（1）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把A、B两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较．你认为方法可行的是________（选填“仅小明可行”“仅小芳可行”或“两人都可行”）．
（2）实验中，加热时间长短反映的是__________________．
（3）分析图象可知，__________（选填“A”或“B”）液体的比热容较大．若A、B两种液体中，一种液体是水，则另一种液体的比热容是___________J/（kg·℃）．(已知c_水＞c_液，c_水=4.2×10³J/（kg·℃）．

【推荐3】某同学想比较水和煤油的吸热能力，做了如图所示的实验，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（t）变化的图像：
   
（1）加热前，如果在一个烧杯中倒入160mL的水，则需要在另一个相同的烧杯中倒入___________mL的煤油；（）
（2）实验中应采用___________（选填“相同”或“不同”）加热装置；两种液体吸收热量的多少可通过___________（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较；
（3）根据图像分析要使水和煤油升高相同的温度，应给水加热更长的时间，这说明___________的吸热能力强些；
（4）由图像可知，水和煤油加热相同时间，升高温度之比为___________，已知水的比热容是，则煤油的比热容是___________。