小梦在探究电流与电压关系的实验中连接的实物图如图甲所示。
（1）在检查时发现电路中有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；( )
（2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是______ ；
（3）排除故障后，测量出的数据如表，请在图乙的坐标纸中用描点法作出
图像______ 。由实验数据可以得出结论：______ ；
（4）小梦得出结论后准备整理实验器材，但是同学小明认为应该进行多次实验使得实验结论更具有普遍性，则小明应该______ （选填“换用阻值不同的定值电阻”或“利用原器材”）进行多次实验。
（1）在检查时发现电路中有一根导线连接错误，请在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
（2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是
（3）排除故障后，测量出的数据如表，请在图乙的坐标纸中用描点法作出
图像实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 56 | |
电压 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
电流 | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 | 0.48 |
更新时间：2024-02-19 14:54:41
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【知识点】 探究电流与电压的关系解读
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解题方法
【推荐1】小明同学在探究电流与电压的关系，实验时准备了以下器材：干电池1.5V两节，电流表（0—0.6A，0—3A），电压表（0—3V，0—15V），滑动变阻器（20欧，2A）定值电阻5欧，开关各一个，导线若干。根据图甲所示的电路进行实验
(1)用笔画线代替导线，按图甲所示电路将图乙中的实物图连接完整______ ；
(2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于______ ；（选填A或B）
(3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_______ ；
(4)实验中通过调节滑动变阻器滑片p，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示，老师看后说其中一次是错误的，帮小明分析出的错的是第______ 次原因是______ 。
(1)用笔画线代替导线，按图甲所示电路将图乙中的实物图连接完整
(2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于
(3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是
(4)实验中通过调节滑动变阻器滑片p，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示，老师看后说其中一次是错误的，帮小明分析出的错的是第
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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【推荐2】在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A字样）和开关各一个，定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。____
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数为零，电流表的示数也为零，则电路的故障可能是_____________ （假设故障只存在定值电阻或者滑动变阻器这两个元件上）。
A．定值电阻R短路 B．定值电阻R断路
C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）在“探究电流跟电压关系”的实验中，小明连好电路后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验，记录数据并绘制出如图乙所示的I-U图像，由图像可知，该定值电阻的阻值为__________ Ω；小明由此写下结论：“当电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比”；请问该做法有何不当之处：__________________________ ；
（4）完成上述实验后，小明再利用上面的电路继续探究“探究电流与电阻的关系”。
①把5Ω电阻正确接入电路，闭合开关后，电流表的读数如丙图所示为_____________ A；为使电压表示数为2V，此时滑动变阻器滑片应向______________ 移动，当电压表示数为2V时滑动变阻器接入电路的阻值为R1，
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电压表示数保持2V不变，此时滑动变阻器接入电路的电阻为R2，则R1______________ R2。（选填“>”“=”或“<”）
（2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表的示数为零，电流表的示数也为零，则电路的故障可能是
A．定值电阻R短路 B．定值电阻R断路
C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）在“探究电流跟电压关系”的实验中，小明连好电路后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验，记录数据并绘制出如图乙所示的I-U图像，由图像可知，该定值电阻的阻值为
（4）完成上述实验后，小明再利用上面的电路继续探究“探究电流与电阻的关系”。
①把5Ω电阻正确接入电路，闭合开关后，电流表的读数如丙图所示为
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电压表示数保持2V不变，此时滑动变阻器接入电路的电阻为R2，则R1
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解题方法
【推荐3】用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电压的关系”，电源电压为3V，定值电阻R的阻值为10Ω，滑动变阻器
的最大阻值为20Ω。
（1）闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，若电路仅有一处故障，故障是______ ；
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，记录数据如下表。请在图所示的坐标纸中把未标出的两个点描出来并画出图像______ ；
分析图像可得：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______ ；
（3）若探究“通过导体的电流与电阻的关系”，需要用到阻值为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω的电阻。将10Ω的电阻换成15Ω后，若保持电压表的示数为1.5V不变，应将滑动变阻器的滑片向______ （选填“左端”或“右端”）移动。换用25Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到1.5V，原因是滑动变阻器的最大阻值______ （选填“过大”或“过小”）。
的最大阻值为20Ω。（1）闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，若电路仅有一处故障，故障是
（2）排除故障后，调节滑动变阻器，记录数据如下表。请在图所示的坐标纸中把未标出的两个点描出来并画出
图像| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 | 1.2 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.8 |
电流 | 0.12 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
（3）若探究“通过导体的电流与电阻的关系”，需要用到阻值为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω的电阻。将10Ω的电阻换成15Ω后，若保持电压表的示数为1.5V不变，应将滑动变阻器的滑片向
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