【推荐2】探究影响液体内部压强的因素时，通过观察U形管左右两侧液面高度差来判断金属盒探头橡皮膜处受到的压强大小。以下探究活动所用到方法与上述研究方法相同的是（　　）

A．探究导体电阻与材料关系时，使导体的长度、横截面积和温度相同

B．探究声音产生的条件时，通过乒乓球被弹起来显示音叉微弱的振动

C．探究总电阻与分电阻关系时，用一个10Ω电阻替换两个串联且阻值均为5Ω的电阻

D．研究磁场时，引入磁感线描述磁场的强弱和方向

【推荐1】有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过弹开铁架台挂着的乒乓球来体现，以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（　　）

A．在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念

B．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系

C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低

D．在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，要确保温度表面积等因素相同

【推荐2】如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明绝热容器中密封着等质量的空气，U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是

A．甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少

C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系

D．电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的

【推荐1】以下研究方法与通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量的研究方法相同的是（　　）

A．研究声音的传播时进行的真空铃实验

B．研究光的直线传播时引入光线

C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调

D．研究声音的响度与振幅的关系时通过乒乓球跳动的远近反映出振幅大小

【推荐2】探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是（　　）
①用光线表示光的传播路径和方向
②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在
③探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛
④用温度计内测温液体的体积变化来表示温度的变化
⑤探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅
⑥发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声

A．①③⑥

B．②④⑤

C．⑤⑥

D．④⑥

【推荐3】物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用了“类比法”的是（　　）

A．研究电流时，从分析水流的形成来分析电流的形成

B．研究磁场时，用磁感应线描述空间磁场的分布情况

C．研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，保持线圈中的电流大小不变

D．研究杠杆的平衡条件时，将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒

【推荐1】回顾所用的科学方法，下列说法不正确的（       ）

A．保持导体材料和横截面积不变，研究导体的电阻与长度的关系时利用了控制变量法

B．引入电压时联想水压，这是运用了转换法

C．发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了缺点列举法

D．研究影响电阻的因素时，想到道路对车流的阻碍大小，这是运用了类比法

【推荐2】有些物理量的大小不易直接观测，但它们变化时引起其他量的变化却能够直接观测。用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如，音叉的振动可以通过激起水花来体现等。下列实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（　　）

A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向

B．研究熔化现象时，比较冰、烛蜡的熔化特点

C．研究平面镜成像时，选用两支相同的蜡烛

D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低

【推荐3】下列运用科学方法的实例中，正确的是（　　）

A．用抽气机将玻璃罩内空气逐渐抽出，铃声越来越小，推理得出真空不能传声，运用了逐渐逼近法

B．研究固体的分子特征时，设想自己就是一个分子，运用了比较法

C．找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法

D．用一条带有箭头的线段表示光传播的径迹和方向，运用了等价变换法