【推荐1】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

（1）实验原理是：______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度______（填“较小”或“较大”）；
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的运动时间偏______，平均速度偏______（以上两空均填“大”或“小”）；
（4）根据图中信息可得小车在AB段的平均速度是______m/s，小车在做______（填“匀速”或“变速”）直线运动。

【推荐2】如图所示，是“测量平均速度”的实验．

（1）实验的原理_____；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____；（选填“大”或“小”）
（3）实验时除图中所示的器材外，还需要_____和_____；
（4）小车从斜面顶端运动到底端，用刻度尺测出路程s₁=72cm，用停表测出所用时间t₁=2s，则小车全程的平均速度为_____cm/s．

【推荐3】物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：
   
（1）本实验是根据公式________进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）；
（3）在BC段运动的路程是_______dm；在AB段运动的平均速度是________m/s；在AC段运动的平均速度是________m/s；
（4）实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏________（选填“大”或“小”）。

【推荐1】在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板搭建实验装置，如图所示。

（1）该实验的原理是______；
（2）如图所示，小车从A到B经过的路程为______cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为______m/s；
（3）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，则小车在AC段的平均速度是______m/s。

【推荐2】小红为了测出小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（刻度上的单位是dm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“h：min：s”）回答下列问题：

（1）该实验的实验原理是：______．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）
（3）请根据图中所给信息填写或计算有关数据：
s_AB=______cm；t_BC=______s；
v_BC=______m/s；v_AC=______m/s；

【推荐3】小窦在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。

（1）该实验的原理是_________；
（2）AB段距离s_AB＝_________，小车在AC段平均速度v_AC＝_________m/s（精确到小数点后两位）；
（3）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_________；

（4）实验过程中，可以通过使斜面的坡度变_________（选填“陡”或“暖”）的方式，达到减小_________测量误差的目的；
（5）小窦想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从_________（填“A”或“B”）处静止释放；
（6）在测量AC段平均速度的时候，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_________（选填“大”，或“小”）。