【推荐1】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止滑下，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小____________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变___________________________来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_____________________；
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律____________（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的；
（6）牛顿第一定律告诉我们物体的运动____________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

【推荐2】如图所示是小华探究“运动和力的关系”的实验装置。
   
（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时______；
（2）小车在木板表面上运动的距离最长，说明它在此表面上受到的阻力最______；
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，它到达光滑水平面上后将做______运动，在这个实验的基础上推理得出了______定律；
（4）由本实验还可以得出结论：物体受到的摩擦力与接触面的______有关。

【推荐3】（1）如图-1是小梅同学探究二力平衡条件时的实验情景，实验中选择小卡片的目的是___________ （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；
（2）小龙为探究“运动与力的关系”，设计了如图-2所示的斜面实验。让同一小车以相同速度滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越___________ （选填“快”或“慢”）；
（3）把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图-3所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：甲图和乙图表明，在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越___________ （选填“明显”或“不明显”）。乙图和丙图表明，在受力面积相同时，___________ 越大，压力的作用效果越明显。