【推荐1】在“探究声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球_________，这个现象说明_________；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是：_________；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声_________；
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音_________，逐渐在向玻璃罩内放进空气时，听到的声音_________，由此推理可知：_________。

【推荐2】如图所示，小鸣和小涵用细线连接了两个纸杯子制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ___________；
（2）相距同样远，讲话者以相同的音量讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些，这一实验现象表明 ___________；
（3）如果用土电话时，另一同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到了，这是由于 ___________；
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线是否能听到讲话，如果不能，请阐明理由，答：___________，理由 ___________。

【推荐3】如图所示是探究声现象的四个实验情景，请回答下列问题：

（1）如图甲所示，敲击音叉，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开。用乒乓球的弹起反映音叉的振动，这种研究问题的方法称为______（选填“控制变量法”或“转换法”），如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音也越大，这个现象说明振幅越大，______；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明______可以传声；
（3）如图丙所示，一名同学用手敲桌子，另一名同学将耳朵贴在桌面上听到的声音比没有贴桌面时的更大，这一现象说明固体传声______（选填“速度更快”或“效果更好”）；
（4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次先让钢尺一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，第二次让钢尺一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第______次钢尺振动得快，音调______（选填“高”或“低”），这说明音调与物体振动的______有关。

【推荐1】为了验证“声音的传播需要介质”，课堂上老师做了如图所示的实验：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，并用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气。
（1）在没有抽气时，他 ___________（填“能”或“不能”）听见铃声。
（2）当逐渐抽出瓶内空气，听到铃声情况是声音 ___________变小；如果能抽尽瓶中的空气，他将 ___________ 铃声。
（3）通过以上两次实验的对比，得出的结论是 ___________。

【推荐2】如图在“探究串联电路电流特点”的实验中，分别测出通过a、b、c三处的电流。

（1）连接电路时，开关是________的；先把电流表接在a处，闭合开关后发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。出现故障的原因可能是________。
A．某段导线断开                                B．某接线柱处接触不良
C．某灯泡被短路                                D．电流表被烧杯

电流表的位置	a	b	c
电流/A	0.3	0.3	1.5

（2）上表是实验中某一组数据，有一数值是明显错误的，造成错误的最大可能原因是____。
（3）为了得出更普遍的规律，接下来的做法是___________。
（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音_____，并由此推理可知：_________________。

【推荐3】与声现象有关的实验
（1）如图甲，用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体__________产生的；通过乒乓球被弹开说明音叉微小振动就可发声，这运用的科学方法是__________法；
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更__________，说明声音的响度与发声体的__________有关。

（2）如图乙，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的__________。增大钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越__________，音调越来越__________。
（3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，随着抽气机将玻璃罩中的空气慢慢抽出，听到的闹钟声音越来越__________（选填“大”或“小”），由此推理可以得出：声音不能在__________中传播。