疫情期间，高老师在物理课堂上发现一位同学精神不振脸色绯红，同时伴有咳嗽。于是他“估计”该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学的角度上讲，高老师的“估计”属于（ ）
| A．提出问题 | B．建立猜想和假设 |
| C．制定实验方案 | D．获取实事与证据 |
更新时间：2024-03-06 17:37:45
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【知识点】 提出可以探究的假设
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解题方法
【推荐1】下列有关科学探究的相关描述中，错误的是（ ）
| A．科学探究环节“猜想与假设”是基于现有知识或现有经验进行的，不可以胡乱猜想或假设 |
| B．科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论 |
| C．在进行测量时，即使选择了恰当的仪器并进行了仔细测量也不可能避免误差的产生 |
| D．只凭借一组实验数据是不可以得出普遍规律的 |
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【推荐2】科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的研究方法，科学探究的第一步通常应该是（ ）
| A．设计实验与制订计划 | B．猜想与假设 |
| C．发现并提出问题 | D．进行实验与收集证据 |
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