用刻度尺测量物理课本的长，以下哪些不是产生误差原因（ ）
| A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 |
| B．刻度尺没有跟课本的长边平行 |
| C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 |
| D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本 |
更新时间：2024-03-06 20:07:26
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解题方法
【推荐1】关于误差与错误，以下说法不正确的是（ ）
| A．选用更精密的仪器，就不会产生误差 |
| B．只要正确操作，错误和误差都是可避免的 |
| C．多次测量求平均值的目的是为了减小误差 |
| D．读数时，应多估读几位数字，可以减小误差 |
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【推荐2】在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．下述实验中是为了寻找普遍规律的是
| A．“测量物体的长度”时，多次测量 |
| B．“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量 |
| C．“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量 |
| D．“用电压表和电流表测定值电阻的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 |
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