【推荐1】小明 在“探究并联电路电流规律”的实验中。
   
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应优先选用______，并进行______；
（2）小明连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整______；
（3）实验开始前，滑动变阻器的滑片应置于______端；（选填“左”或“右”）
（4）小明将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L₁和L₂发光，电流表A₁和A₂有示数，电流表A示数为零。电路故障可能是______；
（5）排除故障后继续进行实验，小明记录的数据如下表所示。

实验次数	通过L1的电流I1/A	通过L2的电流I2/A	干路中的电流I/A
1	0.1	0.1	0.2
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，应______，再进行实验；
（6）由表中数据可以得出结论是______。

【推荐2】学校物理兴趣小组进行了如下实验：
a.第一小组在“连接串联电路”实验中，实验电路如图1所示。

（1）连接好电路后闭合开关S，发现L₁、L₂两只灯泡都不亮。用手按一下灯泡L₁时，L₁、L₂仍然都不亮；按一下灯泡L₂时，两灯都亮，松开手两灯又不亮。则故障可能是______（选填序号）。
A.L₁灯丝断了　　B.L₂灯丝断了
C.L₁短路　　D.L₂与灯座接触不良
上述现象也证明，串联电路中的各用电器______（选填“能”或“不能”）独立工作。
（2）闭合开关时，观察到灯L₁比L₂亮些。有同学认为这是因为L₁比L₂更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是______。
b.第二小组进行了热学的相关实验：请根据如图2所示的实验，回答相关问题：
（3）甲图，紧压两铅柱使它们合在一起，下面悬挂钩码都不分开，这说明分子间存在______；
（4）乙图，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这种现象说明了分子在不停地做______运动。

【推荐3】小南同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如表。请帮她完成如下几项工作：

测量处	A	B	C
电流（A）	0.5	0.2	0.3

（1）比较表格数据，可以得出结论：______。
（2）小南把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图所示______。
（3）根据电路图连接实验器材时开关要______，连接好电路，检查电路无误才能实验。