【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明进行了以下探究：

（1）实验前需调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 _____；
（2）让一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 _____cm；
（3）将点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，光屏上可得到 _____（选填“正立”或“倒立”）、_____（选填“放大”或“缩小”）的 _____（选填“虚”或“实”）像，此时的成像原理与生活中的 _____成像原理相同；
（4）将点燃的蜡烛从图乙所示的位置移动到标尺上35cm处，要使光屏上的像再次清晰，应将光屏向 _____（选填“左”或“右”）移动。当蜡烛移到标尺上42cm的位置时，光屏上 _____（选填“能”或“不能”）接到烛焰的像。

【推荐2】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
   
（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距______cm；
（2）要验证图甲中光屏上的光斑是否最小最亮，可以______（选填“向左”、“向右”或“左右来回”）稍稍移动光屏并观察；
（3）当该透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上能否观察到清晰的像？请在横线上作答。要求：①若能，请写出像的性质；②若不能，请说明仅移动光屏到何刻度线处才能观察到清晰的像。答：______；
（4）凸透镜可以用来矫正______视眼的视力缺陷。

【推荐3】探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10cm。

（1）小明点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在___________。其目的是___________；
（2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理；
（3）保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座___________cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰的实像；
（4）如上图光屏上已成清晰的像。如果在蜡烛与凸透镜之间，放置一近视眼镜，为了使光屏上再呈现烛焰清晰的像，应将光屏沿着光具座向___________移动（选填“左”或“右”）。

【推荐1】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）按如图甲所示的操作，可测出凸透镜焦距是_____cm．
（2）把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____．把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，当它们的位置如图乙所示时，光屏上出现了清晰的像，该像是_____（填“放大”、“等大”或“缩小”）的．
（3）若在蜡烛和凸透镜间合适位置放一个眼镜，光屏上的像变得模糊，向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了，说明该眼镜对光线具有_____（填“会聚”或“发散”）作用，是_____（填“近视”或“远视”）眼镜．
（4）在图乙所示位置的基础上，保持蜡烛不动，将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后，光屏上_____（填“能”或“不能”）再次成清晰的像．

【推荐2】小明用如图甲所示装置“探究凸透镜成像的规律”。
　　
（1）他规范操作，记录数据，绘制出物距u与像距v的关系图像如图乙所示，由图像可知，他所使用的凸透镜的焦距是_____cm；
（2）在图甲中如果保持蜡烛和凸透镜不动，应向_____（选填“左”或“右”）适当移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立的_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中_____就是利用这一原理工作的；
（3）在图丙中画出烛焰上A点发出的两条入射光线对应的折射光线。______

【推荐3】在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。

（1）将实验中所用的凸透镜正对着太阳光，在另一侧移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，如图甲所示，凸透镜的焦距是______cm；
（2）如图乙，将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向______（填“左”或“右”）移动；
（3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表：

次数	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	40	35	30	25	20	15
像距（cm）	13.5	14	15	16.7	20	30

①在1～4次实验中，所成的像为倒立、______的实像；
②第6次的像比第5次的______（填“大”或“小”）；
（4）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向______（填“左”或“右”）移动；
（5）若在实验中，烛焰的像成在了光屏的上方，为了是烛焰的像能成在光屏的中央，可以将蜡烛向______（填“上”或“下”）移动。

【推荐1】物理兴趣小组的同学正在探究“凸透镜成像的规律”实验：
      
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使______，目的是成像成在光屏的中心；
（2）将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像，此凸透镜的焦距为______，你判断的依据是什么？______；
（3）改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的，你判断的依据是什么？
（4）利用探究所得规律解答下列问题：
如图丙中所示，是创新小组的同学们自制的照相机。在较暗的教室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像，若想在半透明膜上成实验楼更小的清晰的像，相机应该前移还是后移，纸筒应该前伸还是后缩______？你判断的依据是什么______？

【推荐2】学习了凸透镜成像知识后，小明自制了一个水透镜来探究凸透镜成像情况。

（1）小明向水透镜中注入部分水，光屏下方出现了烛焰清晰的像，为了使像成在光屏中央，应将水透镜向________（选填“上”或“下”）调整。调整好水透镜高度后，在光屏中间位置恰好成一个清晰的像，如图所示，日常生活中________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）是利用此原理来工作的；
（2）继续注水后，小明发现光屏上的像变模糊了。这是因为注水后水透镜变得更凸，会聚能力更强了。要使光屏上再呈现清晰的像，方法一：在蜡烛和水透镜之间放________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），这是模拟了________（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因及纠正。方法二：移动光屏，将光屏________（选填“远离”或“靠近”）水透镜；
（3）光屏上已经得到烛焰清晰的像，小明不小心用手指的指尖触摸到了水透镜表面，则此时光屏上会出现________（选填“指尖的像”“不完整烛焰的像”或“完整烛焰的像”）；
（4）生活中的经验告诉我们：物体离照相机的镜头远点，成的倒立缩小的实像就小点；物体离投影仪的镜头近点，成的倒立放大的实像就大点；物体离放大镜更近一些，成放大、正立的虚像就小点。请你根据上面三次成像的特点，提出一个可探究的问题________。