【推荐1】如图是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的装置，甲、乙、丙三个容器内盛有同种液体。

（1）容器内盛的液体选__________（填“水”或“煤油”），更易于观察到温度的变化；
（2）本实验通过__________（填“加热时间”或“温度计示数”）比较电阻丝产生的热量的多少；
（3）甲、丙可以探究电流通过导体产生的热量与___________大小有关；
（4）甲、乙可以探究电流通过导体产生的热量与___________大小有关。

【推荐2】如图所示、实验桌上有三个完全相同的瓶。瓶内装有质量相等的油、型号相同的温度计和阻值恒定的电阻丝R_A、R_B、R_C。且R_A＝R_B＞R_C。另外，还有输出电压可调的学生电源、滑动变阻器和开关各一个、导线若干请按需选取实验器材，设计一个实验验证：
电流和通电时间一定时，电阻越大，电流通过电阻产生的热量越多（实验设计中可用煤油升高的温度Δt表示电流通过电阻丝时产生热量的多少）
A．B．C．

（1）为完成实验，应选取上述器材中的烧瓶__________和_________（选填图中对应的字母）：
（2）请在方框内画出实验电路图，学生电源用“ ”表示，电阻丝用“ ”表示_______；
（3）实验过程中，若通电较长时间，所用煤油的温度都没有明显变化，且经检查电路中无故障，则在现有器材的条件下，可通过_______________的方法，使煤油温度变化的更快。

【推荐3】如图所示，是小刚同学在探究“电流通过导体产生热量的影响因素”的实验装置。U形管中注入了水，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

      

（1）其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着质量______（选填“相等”或“不相等”）的空气，实验中通过观察两个U形管中水面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫______；

（2）图乙所示的实验装置______（选填“c”或“d”）容器中电阻的电流小，可以用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系；

（3）用图甲所示的实验装置做实验，实验装置______（选填“a”或“b”）容器中产生的热量较多；在做某次实验中，观察到串联在图甲中电流表的示数如图丙所示，则图甲b容器中定值电阻在内产生的热量是______J。

【推荐2】（1）如图A是探究“影响电流热效应的因素”实验装置，瓶中装有质量、初温相等的空气。

①若要探究电热与电流的关系应选用______（填“甲”或“乙”）图，通过该图可得出结论：当电阻相同时，电流______，产生的电热越多；
②容器内电阻丝热得发红时，而与之连接的导线却不怎么热，这个问题可以用______（填“甲”或“乙”）图的结论来解释；
（2）在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：
①小红把两个灯泡L₁、L₂按如图B所示连接起来，闭合开关发现L₁较亮，L₂较暗。你认为通过L₁中的电流______（填“大于”、“等于”或“小于”）通过L₂中电流；
②当把电流表接入电路中C点时，闭合开关后发现L₁和L₂均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小红用电压表进行检测，发现AB间电压为3V，AC间电压为3V，BC间电压为0。则电路故障可能是______；
A．L₁断路                           B．L₁短路
C．L₂断路                           D．L₂短路
③本实验多次实验的目的与______相同。
A．测量物理课本的宽度
B．测量某未知电阻的阻值
C．探究“通过导体中的电流与导体电阻的关系”

【推荐3】如图所示，是小刚同学在探究“电流通过导体产生热量的影响因素”的实验装置。U形管中注入了水，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

      

（1）其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着质量______（选填“相等”或“不相等”）的空气，实验中通过观察两个U形管中水面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫______；

（2）图乙所示的实验装置______（选填“c”或“d”）容器中电阻的电流小，可以用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系；

（3）用图甲所示的实验装置做实验，实验装置______（选填“a”或“b”）容器中产生的热量较多；在做某次实验中，观察到串联在图甲中电流表的示数如图丙所示，则图甲b容器中定值电阻在内产生的热量是______J。